A. | 用鑷子把細胞膜撕下 | |
B. | 用雞的新鮮紅細胞為材料 | |
C. | 用解剖針把細胞膜扎破讓細胞質(zhì)流出 | |
D. | 用離心法把脹破的細胞膜和其他物質(zhì)分開 |
分析 制備細胞膜實驗:
1、實驗材料:哺乳動物成熟的紅細胞.
2、實驗原理:將紅細胞放入清水中,細胞吸水脹破.
3、實驗過程:選材(0.9%生理鹽水稀釋)→制備臨時裝片(用滴管吸一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片)→觀察→滴清水(在載玻片一側(cè)滴加蒸餾水,在另一側(cè)用吸水紙吸引)→觀察.
解答 解:A、獲取細胞膜的方法是吸水漲破,然后離心,A錯誤;
B、雞的紅細胞含有細胞核和多種細胞器,存在內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾,因此應(yīng)該選用哺乳動物成熟的紅細胞為材料,B錯誤;
C、使紅細胞破裂的方法是吸水漲破,B錯誤;
D、用離心法把脹破的細胞膜和其他物質(zhì)分開,以獲得較純凈的細胞膜,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞膜的制備方法,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喝牛奶,進入胃中 | B. | 肌肉注射青霉素 | ||
C. | 口服抗菌藥物 | D. | 精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣 | |
B. | 薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件 | |
C. | 恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量 | |
D. | 魯賓和卡門的實驗中,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | |
B. | 水可在生物體的化學反應(yīng)中充當溶劑 | |
C. | 水可以在生物體化學反應(yīng)中充當載體 | |
D. | 眼下冬季來臨,植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
B. | 真核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
C. | 所有的原核生物都以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 原核生物細胞沒有核膜結(jié)構(gòu),只有染色體構(gòu)成的擬核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制過程需要DNA聚合酶和限制酶 | |
B. | 若一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x,其占堿基總數(shù)量的比例是y,則一條鏈中A與T數(shù)目之和是$\frac{x}{2y-x}$ | |
C. | 細胞分化過程中,核DNA的數(shù)量會發(fā)生變化 | |
D. | DNA半保留復制,解旋完畢后復制 |
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