分析 I.據(jù)圖分析:圖甲中,二氧化碳緩沖溶液可維持甲中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定,因此液滴的移動方向取決于甲中氧氣量的變化,由于光照強(qiáng)度由由圖乙中的0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時(shí),呼吸作用速率一直大于光合作用速率,導(dǎo)致甲中氧氣量減少,因此液滴左移.圖丙中,a、c、f表示氧氣,b、d、e表示二氧化碳.
Ⅱ.圖A、圖B分別表示該植物在不同溫度(15℃、25℃)時(shí),氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系.由圖A可知,15℃時(shí)細(xì)胞呼吸速率為10mg/h,25℃時(shí)細(xì)胞呼吸速率為20mg/h,總光合作用=凈光合作用+呼吸作用.
解答 解:I、(1)二氧化碳緩沖溶液可維持甲中二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定,因此液滴的移動方向取決于甲中氧氣量的變化,由于光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時(shí),呼吸作用速率大于光合作用速率,導(dǎo)致甲中氧氣量減少,因此液滴左移.
(2)光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),根據(jù)圖乙可知,光合作用大于呼吸作用,所以線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體利用進(jìn)行光合作用,同時(shí)葉綠體還可以從外界吸收二氧化碳,釋放的氧氣一部分釋放到外界環(huán)境,一部分被呼吸作用利用,所以對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有a、b、c、d.
(3)真正的光合速率=呼吸速率+表觀光合速率,據(jù)圖乙分析,該植物的呼吸作用速率為50,表觀光合作用速率為50,真正的光合速率=50+50=100,植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為1×100=100ml.
Ⅱ.當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的總量時(shí),分析圖AB計(jì)算出15℃和25℃時(shí),實(shí)際光合作用強(qiáng)度分別是40、50,正是圖A中光強(qiáng)度為2.5千勒克斯下的測定實(shí)際光合作用強(qiáng)度值;當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈光合量時(shí),分析圖AB計(jì)算出15℃和25℃時(shí),實(shí)際光合作用強(qiáng)度分別是50、70,正是圖A中光強(qiáng)度為4千勒克斯下的測定值.
故答案為:
Ⅰ.(1)左側(cè)
(2)a、b、c、d
(3)100
Ⅱ.4 2.5
點(diǎn)評 本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系以及影響因素,總光合作用=凈光合作用+呼吸作用的知識,意在考查考生讀圖識圖的能力,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:綜合題
濕地公園建設(shè)的核心為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,科研人員對某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)査,為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究,下表表示對幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。請回答下列問題:
(1)據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是______________。
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有_______,進(jìn)一步調(diào)査發(fā)現(xiàn),在輕度污染的條件下,公園中的物種豐富度有所増加,在此過程中,公園中群落演替的類型是__________。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食,若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢是_________,其原因是___________。
(4) 生態(tài)學(xué)家提醒:決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園大肆排放污水,否則必將破壞該濕地公園生態(tài)系統(tǒng),這是因?yàn)開_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變昆蟲的性別比例 | B. | 增加昆蟲的死亡率 | ||
C. | 降低昆蟲的出生率 | D. | 抑制昆蟲的性成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著干旱時(shí)間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多 | |
B. | 干旱環(huán)境下,脫落酸濃度越大,生長素濃度越小,始終呈負(fù)相關(guān) | |
C. | 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響 | |
D. | 隨著干旱時(shí)間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中 | |
B. | 基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期 | |
C. | 基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 基因突變能產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 隔離一定會導(dǎo)致新物種的形成 | |
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是
A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
B.探究細(xì)胞體積與表面積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用不同體積的瓊脂塊來模擬細(xì)胞大小
C.對酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.細(xì)胞中的染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后,可以觀察到其在有絲分裂各時(shí)期中的形態(tài)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:綜合題
人類利用微生物進(jìn)行食品發(fā)酵與釀造已有數(shù)千年的歷史,如釀酒、制醋、制作腐乳和泡菜。請回答下列問題:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,溫度需要控制在_________________℃,葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是____________________。
(2)果醋的制作離不開醋酸菌,醋酸菌在________________(填“有氧”或“無氧”)條件下,將葡萄糖分解成_______________。
(3)發(fā)酵后腐乳乳味道鮮美,易于消化吸收,與之有關(guān)的酶主要是_______________。腐乳發(fā)酵過程中加酒的目的是______________________________。
(4)蔬菜中微量的亞硝酸鹽在特定的條件下能生成_________________(致癌物質(zhì)),泡菜發(fā)酵后期,亞硝酸鹽的含量_________________。
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