12.如圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖,請回答下列問題.
(1)圖中的編號②、③、④分別是血漿、組織液、淋巴.
(2)細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動,其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)不斷處于動態(tài)平衡之中,其理化性質(zhì)的三個主要方面包括溫度、滲透壓和酸堿度.
(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③(填標(biāo)號);毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④(填標(biāo)號)

分析 分析題圖可知,①是組織細(xì)胞,②血漿,③是組織液,④是淋巴,A是毛細(xì)血管的動脈端,B是毛細(xì)血管的靜脈端.

解答 解:(1)據(jù)圖可知,①是組織細(xì)胞,②血漿,③是組織液,④是淋巴,②、③、④為細(xì)胞外液,構(gòu)成細(xì)胞生活的環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要包括溫度、酸堿度、滲透壓三個方面.
(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴.
故答案為:
(1)血漿 組織液 淋巴
(2)溫度 滲透壓 酸堿度
(3)②③③④

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)說法 錯誤的是( )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返校考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某生物中提取出DNA進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A.26% B.24%

C.14% D.11%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( 。
①溶菌酶的殺菌作用屬于人體的非特異性免疫②抗原都是外來異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤過敏反應(yīng)不會產(chǎn)生抗體⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑦對移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的.
A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.①③④⑦D.②③⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.植物激素對植物的生長發(fā)育有調(diào)控作用,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究:
(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖1).實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2.
①本實驗中,用激素處理時應(yīng)將IAA加在莖芽尖端(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).
②從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨處理的3.6、18倍,由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在協(xié)同作用關(guān)系.

(2)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對插條的處理方法及結(jié)果見圖4.

①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾.
②從圖4中可知,對插條進(jìn)行的驗處理包括用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉.
③在實驗Ⅰ中,對A葉進(jìn)行實驗處理,導(dǎo)致B葉生長受抑制.該實驗的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉片.
④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體細(xì)胞有46條染色體,其中44條常染色體和2條性染色體,下列表述中不正確的是(  )
A.男性細(xì)胞中有一條性染色體來自祖父
B.其中一半染色體來自父方,另一半來自母方
C.女性細(xì)胞中有一條性染色體來自祖母
D.常染色體必是來自祖父、外祖父、祖母、外祖母、各占$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生理活動中可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是( 。
A.光合作用的碳反應(yīng)階段B.呼吸作用過程中的丙酮酸分解
C.植物根細(xì)胞吸收水分D.氧分子穿過毛細(xì)血管壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是( 。
A.向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA
B.鑒定DNA時,應(yīng)將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進(jìn)行沸水浴
C.利用雞血細(xì)胞提取DNA時,初步析出DNA的試劑是0.14mol/L的NaCl溶液
D.向雞血細(xì)胞中加入冷卻的95%的酒精,可以獲得無雜質(zhì)的DNA

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