3.下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是( 。
A.森林和草地對水土的保持作用是生物多樣性的間接價值
B.生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.對于瀕危物種,應(yīng)當禁止采伐或捕殺
D.易地保護是對生物多樣性最有效的保護

分析 本題主要考查生物多樣性的知識.
1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)、物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
2、生物多樣性的價值有包括直接使用價值(包括經(jīng)濟價值、欣賞價值、藥用價值和科學(xué)價值),間接使用價值(又叫生態(tài)功能),潛在使用價值.
3、保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施.(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充.(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源.(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識.

解答 解:A、森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性間接價值,A正確;
B、生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種多樣和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B正確;
C、對于瀕危物種,應(yīng)當禁止采伐或捕殺,防止破壞生物多樣性,C正確;
D、就地保護是對生物多樣性最有效的保護,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生物多樣性保護的意義和措施,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護生物多樣性的措施,明確生物多樣性的保護并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是合理的開發(fā)和利用,再運用所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的遺傳系譜中,能確定不是血友病遺傳的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.以上三種細胞所代表的生物都遵循孟德爾遺傳定律
B.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體
D.a、b細胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號,___填文字,序號和文字全對才得分):

(1)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[②]自由擴散;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[③]主動運輸;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[①]協(xié)助擴散.
(2)物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖③(填圖中標號).
(3)從細胞膜的功能特性看,它是選擇透過性膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖表示某細胞進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過程中最有可能合成(  )
A.呼吸酶B.抗體C.胰島素D.雄性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,讓F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( 。
A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.1:1或1:1:1:1D.2:2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如果需要將視野右下方的物像移到視野中央,裝片移動的方向應(yīng)為( 。
A.向左B.向右C.向左上方D.向右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.下列有關(guān)如圖所示的敘述不正確的( 。
A.圖中反映了細胞間信息交流的唯一方式
B.圖中乙細胞表示靶細胞
C.圖中a表示信號分子(如激素)
D.圖中b表示細胞膜上的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
資料一:

資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)資料一中的化合物的名稱是三肽,該多肽化合物的合成是在核糖體(細胞器)中進行的,該化合物是由3個氨基酸脫去2個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做脫水縮合,這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:.該化合物水解時,斷裂的化學(xué)鍵是-CO-NH-(或 )(用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示).
(2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到10個氨基酸.丙氨酸和谷氨酸的R基分別是-CH3、-CH2-CH2-COOH.

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