圖甲表示某基因型為AaBb的生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線,圖乙表示與甲過程有關的幾個分裂細胞,試分析回答下列問題:

(1)A和F時期細胞中主要的變化為
 

(2)乙圖中I,Ⅱ,Ⅲ分別對應甲圖中時期為:
 
(填字母),其中Ⅲ細胞的名 稱
 
,含
 
個DNA,
 
對同源染色體.
(3)在I-O過程中,細胞中無染色單體的時期為
 
(填字母)
(4)在A-E時期中,細胞中始終觀察不到細胞核的時期為
 
(填字母)
(5)甲圖中,等位基因的分離發(fā)生在
 
;非等位基因的自由組合發(fā)生在
 
.(填字母)
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:分析甲圖:甲圖表示生物某器官細胞核中DNA含量的變化規(guī)律,其中A表示有絲分裂間期、B表示前期、C表示中期、D表示后期、E表示末期;F表示減數(shù)第一次分裂間期;I、J和K表示是減數(shù)第一次分裂前、中和后期;L、N、M、O分別表示減數(shù)第二次分裂前、中、后、末四個時期.
分析乙圖:I處于減數(shù)第一次分裂后期,對應于甲圖的K時期,且細胞質均等分裂,說明該動物是雄性個體;Ⅱ屬于有絲分裂后期,對應于甲圖的D時期;Ⅲ處于減數(shù)第二次分裂后期,對應于甲圖的N時期.
解答: 解:(1)A是有絲分裂間期、F是減數(shù)第一次分裂間期,這兩個時期細胞中主要的變化都為DNA的復制和蛋白質的合成.
(2)乙圖中,I處于減數(shù)第一次分裂后期,對應于甲圖的K時期;Ⅱ屬于有絲分裂后期,對應于甲圖的D時期;Ⅲ處于減數(shù)第二次分裂后期.由I細胞的分裂方式可知該動物是雄性個體,所以Ⅲ細胞的名稱為次級精母細胞,含4個DNA,不含同源染色體.
(3)I-O表示減數(shù)分裂過程,在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色單體變成染色體,所以該過程中,細胞中無染色單體的時期為N、0.
(4)A-E時期表示有絲分裂過程,在有絲分裂前期核膜、核仁消失,在有絲分裂末期核膜、核仁重建,所以該時期細胞中始終觀察不到細胞核的時期為C、D.
(5)等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即K時期.
故答案為:
(1)DNA的復制和蛋白質的合成
(2)K、D、N   次級精母細胞   4   0
(3)N、0
(4)C、D
(5)K    K
點評:本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程及DNA含量變化規(guī)律,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的辨別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:

某小鼠生活過程中被多種病原體感染過,科學家卻能夠以該小鼠為實驗材料,通過細胞工程技術獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體,這是因為( 。
A、小鼠體內只有一種抗體
B、小鼠體內只有一種B淋巴細胞
C、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細胞
D、可以通過克隆培養(yǎng)法和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應,短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物及細胞中ATP的相對含量的變化是( 。
A、上升、下降、上升
B、下降、上升、上升
C、下降、上升、下降
D、上升、下降、下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題.(說明:光飽和時光照強度是指光合作用最大值時的光照強度)
光合速率與呼吸速率
相等時光照強度
(千勒克司)
光飽和時
光照強度
(千勒克司)
光飽和時CO2吸收量
(mg/100cm2葉?小時)
黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100cm2葉?小時)
A植物       1 3 11 5.5
B植物       3 9 30 15
(1)與B植物相比,A植物是在
 
光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是
 

(2)當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是
 
(mg CO2/100cm2葉?小時).當光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為
 
(mg CO2/100cm2葉?小時)
(3)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響.某植物正處于結果期,如圖①.若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率
 
(增大、減小、不變),原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進行培養(yǎng).請回答下列問題:
(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用
 
等處理成單個細胞.
(2)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞,此腫瘤的細胞周期約為
 
h.
(3)某科研單位研制出一種新型治癌藥物X,但不知對此類腫瘤是否有療效,請你設計一個方案加以驗證.完成實驗步驟:
①取兩只培養(yǎng)瓶,編號1號、2號,兩瓶中裝入等量的培養(yǎng)液;
 
;
 
;
 

預期實驗結果并得出相應結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是幾種細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)需借助電子顯微鏡才可以看到如圖所示各結構,圖甲乙丙共同含有的細胞器是
 

(2)圖甲中的④⑥⑦等細胞器膜和②⑨共同構成細胞的
 

(3)核糖體主要由蛋白質和
 
組成,后者是通過圖甲中的[]
 
進入細胞質的.
(4)如果將圖乙所示的一個活細胞放入高于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質壁分離,其原因最可能是該細胞
 

(5)圖中能進行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的結構基礎是因為其含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A、乳酸菌、硝化細菌、藍細菌都是原核生物,且都有細胞壁,體內含有DNA和RNA
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸
C、酵母菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規(guī)律
D、乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的化合物的敘述正確的是( 。
A、碳元素是構成生物體的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結構,在一個二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵22個
B、在煙草細胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
C、糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物體內高分子化合物
D、Fe、Na、K等大量元素在細胞內有重要作用,如組成復雜化合物、參與細胞電位形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.根據(jù)此圖并結合所學知識分析,以下說法中正確的是( 。
①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度;
②據(jù)圖可知,用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度;
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470nm波長的光的利用量顯著減少;
⑤由550nm波長的光轉為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少.
A、②④⑤B、③④⑤
C、②③④D、①②⑤

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