科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3突然上升,C6H12O6減少 |
B、C3與C6H12O6都減少 |
C、C3與C6H12O6都增加 |
D、C3突然減少,C6H12O6增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給小麥提供 14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B、用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性 |
C、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌 |
D、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O呼吸作用釋放的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體 |
B、同一生物的不同細胞會因細胞分化而導致DNA有區(qū)別,但mRNA是相同的 |
C、藍藻與黑藻都能進行光合作用,二者在細胞結構上的主要區(qū)別是葉綠體的有無 |
D、蛋白質的合成不一定要在核糖體上進行,例如哺乳動物的成熟紅細胞 |
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