【題目】科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將乙烯形成酶(EFE)反義基因?qū)敕阎蝎@得耐儲存番茄。

(1)科研人員將EFE反義基因與T——DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,將番茄的愈傷組織侵入含有上述重組質(zhì)粒的

_________菌液中,通過該菌的 作用使EFE反義基因進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到細(xì)胞的 上。

(2)將上述愈傷組織細(xì)胞進(jìn)行 即可誘導(dǎo)得到試管苗,該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有 。

(3)為檢測耐儲存番茄中EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄處mRNA,首先要從該番茄中提取mRNA,然后將放射性同位素等標(biāo)記的 作為探針,根據(jù)是否形成 進(jìn)而判斷EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,從個體生物學(xué)水平上鑒定,耐儲存番茄產(chǎn)生的 (激素)比正常的番茄少。

【答案】

(1)農(nóng)桿菌(1分) 轉(zhuǎn)化 染色體DNA (DNA)

(2)再分化 細(xì)胞全能性

(3)目的基因 (EFE反義基因) 雜交帶 乙烯

【解析】

試題分析:

(1)農(nóng)桿菌具有轉(zhuǎn)化的能力,能將Ti質(zhì)粒中的T-DNA,整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上。

(2)愈傷組織在有關(guān)激素的刺激作用再分化能形成試管苗,利用了植物細(xì)胞的全能性。

(3)探針一般是用同位素標(biāo)記含目的基因的DNA片段,先將探針在高溫下解旋為單鏈,然后與mRNA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則配對;如果配對成功,即含有雜交帶,說明轉(zhuǎn)錄成功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于優(yōu)生措施的相關(guān)說法錯誤的是

A.遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等對預(yù)防遺傳病有重要意義

B.羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病

C.產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒可能患先天性疾病

D.經(jīng)B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )

A. 動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級

B. 細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型

C. 生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

D. 一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的同一種營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原料的描述中,正確的是

A. 鑒定蛋白質(zhì)的實驗中加入越多效果越好

B. 可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測有無CO2產(chǎn)生來判斷酵母菌細(xì)胞呼吸作用的類型

C. 用紙層析法分離葉綠體色素只出現(xiàn)了2條色帶可能是研磨時沒有加CaCO3

D. 觀察高等動物細(xì)胞的減數(shù)分裂選用卵巢做切片比用睪丸好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是( )

A. 模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理研制出的新型導(dǎo)航儀,是利用生物多樣性的直接價值

B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C. 保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)二個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D. 引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菠菜綠葉是葉綠體色素提取和分離實驗常用的材料,下列敘述正確的是

A.加入碳酸鈣的目的是充分研磨葉片

B.實驗過程中要迅速連續(xù)多次畫濾液細(xì)線

C.在濾紙上最窄的色素帶呈橙黃色

D.由于葉綠體的存在,菠菜葉肉細(xì)胞不可用于質(zhì)壁分離實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦體是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。請回答相關(guān)問題

(1)當(dāng)吃的食物過咸時,下丘腦 興奮,刺激 釋放抗利尿激素,使腎小管和集合管的 作用增強(qiáng),從而降低尿量,維持水分平衡。

(2)當(dāng)人體處于低溫環(huán)境時,下丘腦感受到變化,通過 途徑發(fā)送信息,一方面引起汗腺分泌減少,

______收縮,減少散熱。另一方面,下丘腦分泌 促使垂體分泌TSH,促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,增加產(chǎn)熱。

(3)大腦皮層的神經(jīng)元與下丘腦神經(jīng)元通過 結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系,當(dāng)下丘腦興奮時,其細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍這個細(xì)胞很可能是(

A大腸桿菌細(xì)胞 B雞的紅細(xì)胞

C蛔蟲的體細(xì)胞 D人的白細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述中正確的是( )

A.再次受到相同抗原刺激時,某些記憶細(xì)胞可增殖分化成抗體

B.切除垂體后,血漿中生長激素會減少,甲狀腺激素會增加

C.突觸前膜內(nèi)有很多突觸小體,可分泌遞質(zhì)作用于突觸后膜,在神經(jīng)元之間傳遞興奮

D.血漿中的無機(jī)鹽離子在維持細(xì)胞外液滲透壓和pH相對恒定上起重要作用

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同步練習(xí)冊答案