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下列關于種群特征的敘述中,錯誤的是( 。
A、同一物種的種群密度是不會發(fā)生變化的
B、不同物種的種群密度往往差異較大
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例
D、出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素之一
考點:種群的特征
專題:
分析:種群密度是指單位空間內某種群個體數(shù)量.特點:面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同.
年齡組成:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內會保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。
出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答: 解:A、同一物種的種群密度受食物、空間、天敵的影響發(fā)生變化,A錯誤;
B、不同物種的種群密度往往差異較大,如同一區(qū)域的大象和螞蟻等,B正確;
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,分為幼年個體、成年個體、老年個體的比例,C正確;
D、出生率和死亡率是種群大小和種群密度的決定性因素之一,D正確.
故選:A.
點評:本題考查種群特征的知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為突觸結構示意圖,數(shù)字表示結構,字母表示物質;圖2為箭毒對一種興奮性神經遞質--乙酰膽堿(Ach)發(fā)揮作用的影響.

(1)神經纖維接受刺激引起興奮后,細胞膜內的電位變化為
 
,圖1顯示的是
 
個細胞的部分結構.
(2)圖1中,神經遞質a是通過
 
方式進入②.③一般是神經元的
 
部分的細胞膜.與b物質合成有關的細胞器包括
 

(3)分析圖2可知,人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結合,使Na+通道
 
,導致突觸后膜不能產生電位變化.中毒后的癥狀是肌肉
 
(填“松弛”或“僵直”).
(4)研究發(fā)現(xiàn),Ach作用于骨骼肌細胞,可引起收縮;作用于心肌細胞,可降低收縮頻率.為了探究Ach作用于上述兩種肌細胞產生不同的反應是否與兩種肌細胞膜上的相應受體不同有關,研究人員進行下面實驗.
實驗步驟:
①利用骨骼肌細胞膜上的Ach受體做抗原,制備相應的抗體;
②將上述抗體分別作用于骨骼肌細胞和心肌細胞;
③一段時間后,用分別
 
作用于這兩種細胞,觀察它們收縮反應變化的情況.
預期實驗結果及結論:若
 
,則骨骼肌細胞膜上的Ach受體與心肌細胞的不同,表明Ach作用特點與兩種肌細胞上的相應受體不同有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示有絲分裂過程中染色體的行為變化,相關敘述錯誤的是( 。
A、①過程發(fā)生在分裂間期
B、②過程發(fā)生在分裂末期
C、a 染色體上有2個DNA分子
D、b、c 染色體上無染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質恒定不變
C、神經-體液-免疫調節(jié)是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制
D、當內環(huán)境的成分穩(wěn)定時,一定不會發(fā)生疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構與功能的敘述,正確的是( 。
選項 結構名稱 結構特點 功能
A 內質網 單層膜結構 將氨基酸脫水縮合形成多肽
B 高爾基體 雙層膜結構 對蛋白質進行加工、分類、包裝及發(fā)送
C 中心體 非膜結構 與動物細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關
D 線粒體 雙層膜結構 是細胞進行有氧呼吸的場所
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B、人體的體液包括內環(huán)境和細胞外液
C、細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D、⑥可表述為:體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因與遺傳信息、DNA、染色體、性狀之間關系的敘述,錯誤的是( 。
A、基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息
B、基因是具有遺傳效應的DNA片段
C、基因在染色體上呈線性排列
D、基因與性狀之間是一一對應的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞呼吸作用過程,甲、乙代表物質,①~③代表生理過程.下列敘述正確的是( 。
A、①、③過程的場所相同
B、②過程的酶分布在線粒體基質
C、②、③過程都有CO2產生
D、②、③過程都能產生H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜從土壤中吸收的氮元素可以用來合成( 。
A、淀粉和纖維素
B、葡萄糖和DNA
C、核酸和蛋白質
D、麥芽糖和脂肪酸

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