【題目】千島湖中的主要魚類及食性如下:銀魚主要以浮游動(dòng)物為食;鰱魚和鳙魚主要以藻類和浮游動(dòng)物為食;鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類;鳡魚等為兇猛的肉食性魚類。研究人員于2000年在千島湖實(shí)施保水漁業(yè),即大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~和鳙魚,并且大力捕殺鳡魚。調(diào)查1999、2000年主要魚類的生物積累量(單位面積中生物的總量)如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 銀魚生物積累量大幅度下降,可能是由于實(shí)施保水漁業(yè)加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭

B. 食碎屑魚類的增長有利于千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用

C. 實(shí)施保水漁業(yè),定期適度捕撈鰱、鳙,可增加經(jīng)濟(jì)效益

D. 大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第一和第二營養(yǎng)級的生物積累量,減少了能量損失

【答案】D

【解析】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識。由題干可知千島湖的生產(chǎn)者主要是藻類,初級消費(fèi)者是浮游動(dòng)物、鰱魚和鳙魚,次級消費(fèi)者是銀魚、鰱魚和鳙魚,最高級消費(fèi)者是鳡魚,鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類;是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者的一部分,結(jié)合題干所給的柱狀圖,對所給選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)分析解答。

由題干可知銀魚、鰱魚和鳙魚在以浮游動(dòng)物為食物中它們是競爭關(guān)系,由于人們大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~和鳙魚,加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭,結(jié)果使得銀魚生物積累量大幅度下降,A正確;食碎屑魚類是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分,分解者能夠把有機(jī)物還原成無機(jī)物,促進(jìn)了千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用,B正確;由圖可知,大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~和鳙魚,并且大力捕殺鳡魚,提高了鰱魚和鳙魚的產(chǎn)量,定期適度捕撈鰱、鳙,可增加經(jīng)濟(jì)效益,C正確;大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第二和第三營養(yǎng)級的生物積累量,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為測定細(xì)胞代謝相關(guān)速率的實(shí)驗(yàn)裝置。敘述正確的是(

A.要測定植株的呼吸速率,則B中的液體應(yīng)為清水

B.要測定植株的凈光合速率,則應(yīng)在光下進(jìn)行且B中的液體應(yīng)為NaOH溶液

C.要直接測定總光合速率,則B中的液體應(yīng)為NaOH溶液

D.為了減少誤差,應(yīng)保持環(huán)境條件(溫度和氣壓等)相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑()是目前一種常用抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,結(jié)合圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 圖中①是突觸前膜

B. 能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

C. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式,利用了生物膜的流動(dòng)性

D. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白結(jié)合后,將導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位由正變負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象(Ⅰ~Ⅳ表示染色體),正常情況下,有關(guān)敘述正確的是(  )

A.甲、丙細(xì)胞中均有2個(gè)染色體組,丁細(xì)胞中有4條染色單體

B.乙細(xì)胞中Ⅰ和Ⅱ上的基因在親子代間傳遞時(shí)遵循自由組合定律

C.丙過程一定發(fā)生基因突變,丙細(xì)胞可能發(fā)生基因重組

D.丁為次級精母細(xì)胞,若Ⅲ為X染色體,則Ⅳ不可能是Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯(cuò)誤的是

A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范

B. 可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁

C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞

D. 細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合能力是作物產(chǎn)量的重要決定因素。為研究水稻控制光合能力的基因,科研人員獲得了一種植株高度和籽粒重量都明顯下降的水稻突變體,并對其進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上,能夠______________和利用光能,光反應(yīng)階段生成的ATP[H]參與在__________(場所)中進(jìn)行的C3_________過程,該過程的產(chǎn)物可以在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化為蔗糖和淀粉。

2)科研人員用電鏡觀察野生型和突變體水稻的葉綠體,結(jié)果如下圖所示。與野生型相比,突變體的葉綠體出現(xiàn)了兩方面的明顯變化:①_____________;②_____________。此實(shí)驗(yàn)從_________水平分析了突變體光合產(chǎn)量變化的原因。

3)半乳糖脂是類囊體膜的主要脂質(zhì)成分,對于維持類囊體結(jié)構(gòu)具有重要作用,酶G參與其合成過程。測序發(fā)現(xiàn),該突變體的酶G基因出現(xiàn)異常?蒲腥藛T測定了野生型、突變體和轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體中的半乳糖脂及葉綠素含量,結(jié)果如下表所示。

野生型

突變體

轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體

半乳糖脂相對值

34

26

33

葉綠素含量相對值

342

253

341

對比三種擬南芥的測定結(jié)果可知,________________________________。

4)綜合上述研究,請解釋在相同光照條件下,突變體產(chǎn)量下降的原因____________。

5)若要利用酶G基因培育高產(chǎn)水稻,一種可能的思路是:將酶G基因轉(zhuǎn)入___________(選填野生型或突變體)水稻,檢測__________是否提高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 提高生長素與細(xì)胞分裂素的比例促進(jìn)芽生長

B. 幼苗甲、乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程

C. 雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XX

D. 雄株甲和雄株丁的培育過程中均發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖如下,請回答下列問題:

1)從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA,通過___________獲得___________用于PCR擴(kuò)增。

2)設(shè)計(jì)一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span>____________位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成____________,而造成引物自連。

3)圖中步驟1代表變性,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán)。PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會(huì)破壞____________的堿基配對。

4)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有____________ (填序號:①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設(shè)計(jì)引物)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒,可由神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處入侵神經(jīng)細(xì)胞,過程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施。下列選項(xiàng)正確的(

A.狂犬病病毒與乙酰膽堿(興奮型神經(jīng)遞質(zhì))的受體結(jié)合,有利于興奮的傳遞

B.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體第三道防線發(fā)揮作用

C.人被咬傷后可注射狂犬疫苗,以刺激T細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒

D.狂犬病病毒被胞吞進(jìn)入突觸小體并沿著軸突逆行,與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相反

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