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人體正常生命互動的進行依賴神經-體液-免疫調節(jié)網絡的共同調節(jié),如圖為反射弧中神經-肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖.請回答相關問題.
(1)發(fā)生反射時,神經中樞產生的興奮沿傳出神經傳到突觸前膜,導致突觸小泡以
 
方式釋放神經遞質(Ach)進入_突觸間隙作用于肌膜,血漿在成分上與突觸間隙液相比
 

(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統把Ach受體當作抗原,使B細胞增殖、分化成漿細胞細胞產生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結合,造成Ach不能與Ach受體正常結合,導致
 
信號轉換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是使機體缺乏T細胞不能產生,從而抑制
 
免疫的應答.
(4)草原干旱時,羊攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓
 
,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起
 
對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內水平衡.
考點:突觸的結構,神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題是對神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的綜合性考查,梳理神經調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)的過程解神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系,然后結合題干給出的信息進行解答.
解答: 解:(1)神經遞質由突觸前膜釋放屬于胞吐;突觸間隙內的液體是組織液,與組織液相比,血漿中含有較多的大分子蛋白質.
(2)由題干可知,重癥肌無力是自身免疫病B細胞增殖、分化成漿細胞細胞產生的抗體,與神經遞質的受體結合,導致突觸前膜釋放的神經遞質失去與突觸后膜上神經遞質受體結合的機會,突觸后膜不能產生膜電位變化,即化學信號不能轉變成電信號.
(3)摘除胸腺,T細胞缺乏,T細胞不能產生淋巴因子,B細胞的增殖、分化不能正常進行,產生的漿細胞減少,進而使?jié){細胞產生的抗體減少抑制體液免疫的效應階段.
(4)羊攝取水分減少,體內細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,產生的抗利尿激素增多,腎小管、集合管重吸收水增加,尿量減少.
故答案為:
(1)胞吐      血漿蛋白多
(2)化學信號向電
(3)淋巴因子    體液
(4)上升     腎小管、集合管
點評:理解神經調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)的過程,把握神經調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)的內在聯系并解釋生活中的問題是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構和功能和敘述,錯誤的是( 。
A、膽固醇存在于脂雙層的內部,使得質膜有一定的流動性,又比較堅實
B、H7N9能被巨噬細胞內溶酶體中的水解酶降解
C、細胞有絲分裂時,核膜會解體形成分散的小泡
D、高爾基體的作用就是將其中的蛋白質運輸到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內一些生命活動,下列有關說法正確的是(  )
A、進行①過程的細胞不一定具有細胞周期
B、②過程導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變
C、③過程總是與機體的衰老同步進行
D、④過程不受基因的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,通過主動轉運方式進入人體組織細胞的是(  )
A、水B、O2
C、糖元D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列問題:
(一)科研小組對某種自花傳粉、閉花受粉的植物進行如下一系列的研究.
(1)若對該植物進行人工異花傳粉,應在
 
時期對
 
本進行去雄操作.待雌蕊成熟后再進行人工傳粉.
(2)若該植物花色為白色(受一對等位基因D、d控制),現發(fā)現這一白化種群中出現少量紅花植株,且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,則紅花植株自交后代的表現型及比例為
 

(3)若該植物種皮顏色有三種(黑色、黃褐色和白色),且受兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制黑色素合成(A:出現色素,AA和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應出現,BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化).但不知這兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,他們利用黃褐色種子(AaBb)進行實驗探究.請依據要求完成下列步驟.
實驗步驟:讓黃褐色種子(AaBb)植株自交,觀察并統計
 

實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
①若
 
,兩對基因在兩對同源染色體上;
②若
 
,兩對基因在一對同源染色體上;
③若
 
,兩對基因在一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據所給信息,分析回答下列問題:

(Ⅰ)該生態(tài)系統的能量流動從牧草等生產者
 
開始,圖1中屬于次級消費者的生物有
 

(Ⅱ)假設圖中的E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量為2 500kJ,牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ,則該食物網中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
.若該生態(tài)系統中第一營養(yǎng)級同化的能量為2×108kJ,按能量傳遞效率10%計算,鷹最終獲得的能量最大值為
 

(Ⅲ)為保護牧草,牧民采取措施控制鼠類大量繁殖的目的是
 

(Ⅳ)圖2表示該生態(tài)系統中兩類動物(植食動物和肉食動物)利用食物的部分過程.
(1)植食動物的糞便屬于圖解中的
 
部分,能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為
 
(用序號表示).
(2)草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外,還有
 

(3)圖2中兩類生物之間的捕食與被捕食過程中,體現了生態(tài)系統有
 
等功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重,人們根據不同坡度,分別采取保護性耕作、經濟林種植和封山育林對其進行了治理.
(1)陡坡在封山育林后若干年內,經歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種的種群密度變化如圖所示.調查植物種群密度常用的方法是
 
.圖中.o→a,物種①密度上升,原因是在適宜條件下,物種①的
 
;b→c,物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定,原因是物種②能耐受
 
;c點后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導地位的植被類型將是
 

(2)該坡地經治理后,既擴大了植被覆蓋面積、增加了對大氣中
 
的固定,又提高了經濟產出,初步實現了生態(tài)效益和經濟效益的同步發(fā)展.

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科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,空氣中轉化成PM2.5的氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機物.其中的SO2對植物的危害表現在能直接破壞植物的葉肉組織,使葉片失綠,嚴重危害植物的生長發(fā)育,濃度高時,會使植物枯死.下面是某研究小組為探究不同濃度SO2對不同植物生長影響的相關實驗.
(1)在PM2.5超標的空氣中易引起過敏患者出現過敏反應,這些物質在過敏反應中叫
 
,這種過敏反應是指
 
的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的反應,組織損傷或功能紊亂.
下面是某研究小組為探究SO2對不同植物生長的影響的相關實驗.
材料用具:無水亞硫化鈉和稀硫酸((1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,33omL礦泉水瓶若干個,計時器,溫度計等.
(2)實驗步驟:(補充完整)
第一步:取5個礦泉水瓶,分別編號1至5號,分別稱取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g無水亞硫化鈉(下表中對應的SO2濃度)
 
;
第二步:選取5片大小相當的菠菜葉,按右圖所示實驗裝置固定好葉片.
第三步:向1至4號瓶內各注入適量的稀硫酸(注意不要弄到葉片上),向5號瓶
 
立即擰緊瓶蓋,放在窗口處;
第四步:重復第一~第三步分別處理油菜葉和青菜葉.
第五步:
 

表:不同濃度的SO2對菠菜/油菜/青菜生長的影響(室溫:18℃)
編號 SO2濃度(g/L) 菠菜/油菜/青菜受害時間(min)
出現黃斑 較多黃斑 大面積變黃 整體變黃
1 0.141 7/24/20 28/30/28 39/38/35 49/54/43
2 0.282 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
3 0.423 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
4 0.564 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
5 0
(3)根據表中數據分析,得出結論:
a.
 
;
b.
 
;
c.相同濃度的SO2對不同植物的影響程度不同.
(4)根據表中數據繪制曲線圖,表示出SO2濃度為0.282g/L時三種植物葉片變化與受害時間的關系.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學是一門實驗科學,下列有關實驗的敘述,正確的是(  )
A、生長素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應
B、可以胚胎干細胞為實驗材料觀察同源染色體聯會現象
C、可用黑藻葉來觀察葉綠體的形態(tài)和分布
D、制作生態(tài)缸時,為保證它的穩(wěn)定性應不斷的向瓶內通入空氣

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