15．下列關(guān)于基因的敘述，正確（　�。�
A．DNA分子上任意一個(gè)片段都是基因
B．人體細(xì)胞中染色體是基因的唯一的載體
C．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
D．基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性

分析 1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位．DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
2、基因主要分布在細(xì)胞核中，還有少量基因位于細(xì)胞質(zhì)中．

解答 解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A錯(cuò)誤；
B、基因主要存在細(xì)胞核中的染色體上，基因還可以在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體中，B錯(cuò)誤；
C、遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序，C正確；
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子的多樣性決定了基因的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與DNA的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，明確基因是由遺傳效應(yīng)的核酸片段；識(shí)記基因的分布，明確基因主要分布在細(xì)胞核中，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下測(cè)定，得到了下表數(shù)據(jù)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯，CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求）：（　　）
光合作用與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度光飽和時(shí)植物吸收CO2的速度黑暗條件下CO2釋放的速度
甲植物381510
乙植物8153015
A．當(dāng)光照強(qiáng)度8千勒克斯時(shí)，葉片釋放氧氣的速度甲比乙快
B．當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，葉綠體產(chǎn)生O2的速度甲比乙慢
C．當(dāng)光照強(qiáng)度8千勒克斯時(shí)，乙葉片釋放氧氣的速度為15
D．當(dāng)光照強(qiáng)度為20千勒克斯時(shí)，乙葉綠體產(chǎn)生O2的速度45

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述不正確的是（ ）

A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的

B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU
B．②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的
C．控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于遺傳信息的表達(dá)描述正確的是（　�。�
A．該過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B．該過(guò)程需要脫氧核苷酸
C．該過(guò)程中有3種RNAD．該過(guò)程不需要RNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于糖的敘述，不正確的是（　　）
A．葡萄糖和果糖可以被細(xì)胞直接吸收
B．纖維素和麥芽糖的單體都是葡萄糖
C．糖原和淀粉都可以作為細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，都是通過(guò)光合作用合成的
D．核糖和脫氧核糖可以參與細(xì)胞中某些物質(zhì)的構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”為某生物體內(nèi)糖類的某些變化過(guò)程．下面的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/td>
B．淀粉和糖原，都屬于多糖
C．因?yàn)槟芾闷咸烟�，此生物不一定是�?dòng)物
D．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位是a（填字母），反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能．結(jié)構(gòu)c部位否（能/否）分解葡萄糖，原因是沒(méi)有分解葡萄糖的酶．
（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)之后（OB/B點(diǎn)之后），若圖乙只發(fā)生①②過(guò)程，則對(duì)應(yīng)圖丙的是B點(diǎn)．
（4）丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0-5和20-24（或20-5）．
（5）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是77mg．
（6）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2濃度，B點(diǎn)將向右（左/右）移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列人體細(xì)胞中，可能已經(jīng)發(fā)生癌變的是（　�。�
A．細(xì)胞核增大的細(xì)胞B．細(xì)胞膜上粘連蛋白減少的細(xì)胞
C．線粒體含量減少的細(xì)胞D．酶活性降低的細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案