16．對(duì)甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下測(cè)定，得到了下表數(shù)據(jù)．下列說法錯(cuò)誤的是（光照強(qiáng)度的單位為千勒克斯，CO2的吸收和釋放速率的單位不作要求）：（　　）
光合作用與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度光飽和時(shí)植物吸收CO2的速度黑暗條件下CO2釋放的速度
甲植物381510
乙植物8153015
A．當(dāng)光照強(qiáng)度8千勒克斯時(shí)，葉片釋放氧氣的速度甲比乙快
B．當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，葉綠體產(chǎn)生O2的速度甲比乙慢
C．當(dāng)光照強(qiáng)度8千勒克斯時(shí)，乙葉片釋放氧氣的速度為15
D．當(dāng)光照強(qiáng)度為20千勒克斯時(shí)，乙葉綠體產(chǎn)生O2的速度45

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲植物光合速率與呼吸速率相等；當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，甲植物C02吸收量為15mg/100cm2•h；甲植物呼吸強(qiáng)度為10mg/1OOcm2•h．當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，乙植物光合速率與呼吸速率相等；當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，乙植物C02吸收量為30mg/100cm2•h；乙植物呼吸強(qiáng)度為15mg/1OOcm2•h．

解答 解：A、當(dāng)光照強(qiáng)度8千勒克斯時(shí)，乙植物光合作用與呼吸作用速率相等，而甲植物已達(dá)飽和，所以葉片釋放氧氣的速度甲比乙快，A正確；
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，葉綠體產(chǎn)生O2的速度甲（為15）比乙（為30）慢，B正確；
C、當(dāng)光照強(qiáng)度8千勒克斯時(shí)，乙植物光合作用與呼吸作用速率相等，乙葉片釋放氧氣的速度為0，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為20千勒克斯時(shí)，乙葉綠體產(chǎn)生O2的速度為30+15=45，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及有關(guān)光合作用量和呼吸作用量的計(jì)算，意在考查考生的識(shí)記能力、分析能力和理解能力，以及數(shù)據(jù)處理能力；能夠利用凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率進(jìn)行解題，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白質(zhì)的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段），下列說法正確的是（　�。�
A．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸
B．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C．若P肽段功能缺失，可繼續(xù)合成新生肽鏈，但無(wú)法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外
D．多個(gè)核糖體結(jié)合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（　�。�
A．蔗糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收B．果糖和麥芽糖可被水解
C．構(gòu)成淀粉的單體是葡萄糖和果糖D．葡萄糖分子有還原性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為水果存放時(shí)，空氣中的氧氣濃度（y）與水果釋放出的CO2氣體量（x）的關(guān)系曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好選擇①對(duì)應(yīng)的氧氣濃度
B．②既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸
C．x與y的比值越大，呼吸產(chǎn)生的CO2量越多
D．氧濃度為②時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）場(chǎng)所Ⅰ是葉綠體，圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）在夏季晴朗的白天，綠色植物在12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是物質(zhì)C（填寫圖中的字母）明顯減少所致．
（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨天氣，可采取適當(dāng)降低溫度的措施，以利于有機(jī)物的積累．
（4）在場(chǎng)所Ⅲ中，如果用放射性同位素對(duì)B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在水中（填物質(zhì)名稱）．
（5）長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是F（填寫圖中的字母）．
（6）已知該植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的B為200毫升，1小時(shí)呼吸作用吸收的B量為50毫升．此時(shí)的呼吸商（放出CO2，與吸收O2的比值）為0.8，那么該植物每小時(shí)光合作用時(shí)除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收210毫升CO2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有人取同一生物的不同類型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如圖．下列有關(guān)圖示的分析正確的是（　�。�
A．在基因1～8中，控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最可能是基因5
B．細(xì)胞 1～7應(yīng)來(lái)自同一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生
C．功能差異最大的細(xì)胞是1與6
D．細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①表示DNA復(fù)制，需要DNA聚合酶參與

B．②表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與

C．③表示翻譯，需要蛋白酶參與

D．④表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)只能取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞不能取內(nèi)表皮細(xì)胞，不需要設(shè)置對(duì)照組

B. 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中用不同大小的瓊脂塊模擬的細(xì)胞是無(wú)關(guān)變量

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D. 在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，可使用鹽酸來(lái)改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因的敘述，正確（　�。�
A．DNA分子上任意一個(gè)片段都是基因
B．人體細(xì)胞中染色體是基因的唯一的載體
C．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
D．基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性

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