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如圖為反射弧局部結構示意圖,刺激a點后,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是( 。
A、檢測到c點,d點有神經沖動,說明神經沖動在同一神經元上是雙向傳導的
B、神經沖動由d傳導到e時,需要組織液為傳導媒介
C、b處檢測不到神經沖動是由于上個神經元釋放的是抑制性遞質,b處于抑制狀態(tài)
D、如果de距離等于cd,在刺激d點時,c處先測到電位變化,這與神經元之間的傳遞要經過突觸有關
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結構,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖中共有3個神經元細胞,2個突觸結構.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元之間的傳遞是單向的.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答: 解:A、c點和d點與a點在同一條神經纖維上,位于a點兩側,所以檢測到c點,d點有神經沖動,說明神經沖動在同一神經元上是雙向傳導的,A正確;
B、神經沖動由d傳導到e的過程中,神經遞質由突觸前膜釋放到突觸間隙中,需要組織液為傳導媒介,并作用于突觸后膜,B正確;
C、b處檢測不到神經沖動是由于神經沖動在神經元之間的傳遞是單向的,并不是上個神經元釋放的是抑制性遞質,b處于抑制狀態(tài),C錯誤;
D、由于神經沖動在神經纖維上傳導是以電信號形式,速度快,而在神經元之間是以化學信號形式傳遞,速度慢,所以雖然de距離等于cd,在刺激d點時,c處先測到電位變化,這與神經元之間的傳遞要經過突觸有關,D正確.
故選:C.
點評:本題考查反射弧結構及神經沖動傳導的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,基因型為YyRrtt的個體不可能產生的配子是(  )
A、YRtB、yRt
C、YrtD、Yyt

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科目:高中生物 來源: 題型:

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株.G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株.G對g、g-,g對g-是顯性.如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株.下列分析正確的是( 。
A、Gg和Gg-能雜交并產生雄株
B、一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子
C、兩性植株自交不可能產生雌株
D、兩性植株群體內隨機傳粉,產生的后代中,純合子比例高于雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

水中氧含量隨水溫的升高而下降.生活在寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關.如圖中能正確表示一定溫度范圍內該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經中樞,下列敘述不正確的是( 。
A、刺激a點不能引起c處電位變化
B、b處的液體中可能含氧氣、神經遞質等
C、c的末端膨大形成突觸小體
D、a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送、接收信息,從而對環(huán)境做出綜合反應.不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質多是糖蛋白)特異性結合才能發(fā)揮作用.如圖是雌激素與相應受體結合情況的示意圖.由圖可知,雌激素與相應的受體結合后形成“激素-受體”復合體,并作用于核內基因的某區(qū)域,從而直接影響遺傳信息的什么過程(  )
A、DNA復制B、轉錄
C、翻譯D、逆轉錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于生物體對信息傳遞和調節(jié)的問題.
(1)將3根離體神經纖維(槍烏賊的巨軸突)分別置于盛有海水(A)、等滲KCl溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個培養(yǎng)皿中.若都給予適宜的刺激,
 
(填A、B、C編號)培養(yǎng)皿中的神經纖維可以產生神經沖動,原因是
 

如圖為神經-肌肉連接示意圖.C1、C2表示免疫細胞,黑點(●)表示神經元細胞體,①~⑦表示神經纖維.
(2)按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經沖動在神經纖維上出現的順序依次為
 
(填①~⑦編號),大腦感覺到肌肉受到刺激,其信號(神經沖動)在神經纖維上出現的順序依次為
 
(填①~⑦編號).
(3)有一種自身免疫病,患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當做
 
,產生抗體.分析說明此患者的癥狀
 

(4)圖中由C1形成C2過程中,細胞的形態(tài)結構、生理功能、和合成蛋白質都發(fā)生了改變,這一過程稱為
 
.但這一過程中,細胞內的
 
沒有改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

脊髓前角內有一些細胞可經軸突回返作用,反饋性地調節(jié)原先發(fā)動興奮的神經元和其他神經元.下圖甲為三個相聯系神經元,神經元1和3形成神經回路,圖乙為神經元細胞膜的結構模式圖.請分析回答以下問題:

(1)圖中神經細胞直接生活的液體環(huán)境是
 

(2)某些反射在停止刺激后,反射活動仍然持續(xù)一段時間,即所謂的“后放”,試就圖甲簡要說明出現“后放”現象的機理:
 

(3)若圖乙代表突觸前膜,其流動性將有助于
 

(4)若圖乙代表突觸后膜,神經遞質將與圖中
 
(填標號)結合,若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質,產生作用時,圖乙A側為
 
(填“正”或“負”)電位,若在c處突觸前膜釋放的遞質引起突觸后膜上Cl-內流,則其作用是使神經元
 
(填“興奮”或“抑制”).
(5)氨基丁酸(GABA)是神經系統(tǒng)中廣泛分布的抑制性神經遞質,GABA可被體內GABA轉氨酶降解而失活.研究發(fā)現癲癇病人體內GABA的量不正常,若將GABA轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是( 。
A、構成細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質
B、膜中的脂質和蛋白質含量的不同與膜的功能有關
C、不同的膜各種成分的含量不同
D、線粒體內膜蛋白質含量高的原因是其表面積大

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