如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜上與識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)由E、G組成
B、SARS病毒體內(nèi)的物質(zhì)H由四種核苷酸組成
C、在合成含有三條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為200個(gè)
D、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,F(xiàn)的耗氧量較多
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能,細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:分析題圖:圖示是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖,主要能源物質(zhì)是糖類,因此A為葡萄糖、E為多糖;主要儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪,因此B是甘油和脂肪酸、F是脂肪;生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著是蛋白質(zhì),因此C是氨基酸、G是蛋白質(zhì);遺傳信息的攜帶者是核酸,因此D是核苷酸、H是核酸.
解答: 解:A、細(xì)胞膜上與識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白,由E多糖、G蛋白質(zhì)組成,A正確;
B、SARS病毒屬于RNA病毒,只含有RNA一種核酸,因此其體內(nèi)的物質(zhì)H由四種核糖核苷酸組成,B正確;
C、在合成含有三條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為203個(gè),C錯(cuò)誤;
D、脂肪中C、H的比例比同等質(zhì)量的糖類高,因此相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,F(xiàn)的耗氧量較多,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查組成細(xì)胞的化合物,要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾類主要化合物的基本單位及功能,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),合成糖類和消耗糖類的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
B、核糖體、染色體
C、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X是
 
,I在小麥種子中主要是指
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)寫(xiě)出由P形成Ⅳ的過(guò)程是
 
.Ⅳ具有多樣性的原因從p上分析是由于
 
;從Ⅱ分析是因?yàn)?div id="vfuce1t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)Ⅱ的組成元素包括
 
,Y的組成成分的連接方式為
 
.Ⅱ的結(jié)構(gòu)具有多樣性和特異性,使其能作為一種防偽標(biāo)志.舉例說(shuō)明目前其技術(shù)除了在辨認(rèn)尸體方面的應(yīng)用還有哪些應(yīng)用?(答兩種)
 

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題:
(1)該真核細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 
,其主要功能是
 

(3)“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[
 
]
 
,能夠?qū)?lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的是[
 
]
 

(4)⑥的主要成分是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)
 
.4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,能進(jìn)行光合作用的是
 
.藍(lán)藻是
 
(填字母 )其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 
、
 

(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是
 
、
 

(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
,A細(xì)胞的DNA主要存在于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雙鏈DNA分子有堿基500對(duì),腺嘌呤和胸腺嘧啶占34%,該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次所需游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的分子數(shù)為( 。
A、990B、660
C、330D、1320

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人肌肉細(xì)胞中的核酸,含有的核苷酸種類是( 。
A、2B、4C、5D、8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于生物多樣性間接價(jià)值的一項(xiàng)為( 。
A、五靈脂、海螵蛸、蟬蛻等都是常用的取自動(dòng)物的中藥
B、各種野生生物都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的組成成分
C、生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操,激發(fā)創(chuàng)作靈感
D、某種不知名的植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為二倍體細(xì)胞分裂圖,在一般情況下,能發(fā)生等位基因分離的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案