下列有關(guān)DNA和RNA與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A、只含RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA
B、只含DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA
C、既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)主要是DNA
D、既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)一定是DNA
考點(diǎn):人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題:
分析:核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)既含有DNA也含有RNA,遺傳物質(zhì)是DNA,病毒體內(nèi)只有一種核酸DNA或者RNA,所以病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或者RNA.
解答: 解:A、只含RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNA,如煙草花葉病毒,A正確;
B、只含DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA,如T2噬菌體,B正確;
C、既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA,C錯(cuò)誤;
D、既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)一定是DNA,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物體遺傳物質(zhì)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
(1)豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料,由于它是
 
植物,所以在自然狀態(tài)下 一般都是純種.
(2)如圖中所示操作①和操作②分別叫
 

(3)豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性.讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中純合體占
 
,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占
 

(4)豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性.若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2.則親本的基因型是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中,辨認(rèn)染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期和染色體數(shù)量加倍的時(shí)期分別是(  )
A、間期、后期
B、中期、后期
C、后期、末期
D、前期、中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時(shí),好多同學(xué)腳底部都打了泡,泡破后,流出的淡黃色液體來源于( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,沒有利用細(xì)胞呼吸原理的是( 。
A、低溫保鮮綠葉類蔬菜
B、用透氣的紗布包扎傷口
C、利用葡萄和酵母菌釀制葡萄酒
D、光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長的是①
B、給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長的是②④
C、單側(cè)光照射時(shí),不生長也不彎曲的是③⑤
D、單側(cè)光照射時(shí),④的生長情況是直立生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①、②物質(zhì)依次是H2O和O2
B、圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C、圖示過程只能在光下進(jìn)行
D、用18O標(biāo)記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

物種豐富度所表示的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的類型
B、一定空間范圍內(nèi)物種的數(shù)量
C、群落中物種個(gè)體的大小
D、群落中某一物種的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是(  )
A、DNA解旋酶可使DNA的氫鍵斷裂,DNA連接酶則可使DNA片段的粘性末端通過氫鍵連接起來
B、在pH約為8.0時(shí),用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織最容易獲得單細(xì)胞懸浮液
C、向任何酶溶液中加入雙縮脲試劑,溶液都將出現(xiàn)紫色
D、酶都是在模板的指導(dǎo)下經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工和高爾基體進(jìn)一步加工等幾個(gè)階段形成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案