處理方式 測(cè)定指標(biāo) | 外源生長(zhǎng)素(mg/L) | NPA(umo/lL) | |||
A:0 | B:0.001 | C:? | D:0.1 | E:3 | |
彎曲角度ɑ度 | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長(zhǎng)速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
分析 (1)根據(jù)題目中提供圖形和表格信息,四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法本身都成立,但是題目要求“據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果”,明確“不能得出的結(jié)論是”什么.從根的彎曲角度判斷,根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè).從表格數(shù)據(jù)分析,生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性;單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān),背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少,低濃度生長(zhǎng)素更有利于根的生長(zhǎng);題干沒(méi)有給出單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素合成是否有影響的任何信息.
(2)分析圖2可知,甲中A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度相同,由于單側(cè)光照使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,C中生長(zhǎng)素度小于D,又由于A+B=C+D,因此A、B、C、D中生長(zhǎng)素的濃度含量是D>A=B>C,所以乙圖中去尖端的胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是:c<a=b<d;若是向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解,則有A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度相等,C中生長(zhǎng)素濃度小于D,且A+B>C+D,因此A、B、C、D中生長(zhǎng)素的濃度含量是A=B=D>C,圖乙中去尖端的胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是:c<a=b=d.
解答 解:(1)看圖、讀表可知,光照作用下生長(zhǎng)素分布不均,導(dǎo)致根向光側(cè)生長(zhǎng)素小于背光一側(cè).對(duì)比四個(gè)外源生長(zhǎng)素的測(cè)定指標(biāo),可以看出隨生長(zhǎng)素濃度的增高,生長(zhǎng)速度是現(xiàn)增高后降低,可以看出生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用具有兩重性.
(2)據(jù)表分析,設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是起對(duì)照作用,根據(jù)表格中濃度梯度可推斷:C組實(shí)驗(yàn)配制的外源生長(zhǎng)素溶液濃度是0.01mg/L
(3)設(shè)置E組實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān).
(4)Ⅰ、分析題圖2可知,若是單側(cè)光照使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,C中生長(zhǎng)素度小于D,又由于A+B=C+D,因此A、B、C、D中生長(zhǎng)素的濃度含量是D>A=B>C,乙圖中去尖端的胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是c<a=b<d.
Ⅱ、若是向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解,則有A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度相等,C中生長(zhǎng)素濃度小于D,且A+B>C+D,因此A、B、C、D中生長(zhǎng)素的濃度含量是A=B=D>C,圖乙中去尖端的胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是;c<a=b=d.
故答案為:
(1)小于 兩重性
(2)起對(duì)照作用 0.01mg/L
(3)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
(4)①轉(zhuǎn)移 若分解,乙圖中胚芽鞘尖端則向光彎曲生長(zhǎng)
②C<A=B<D C<A=B=D
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是植物向光性原因的探究,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的掌握和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)激素 | B. | 雄性激素 | C. | 雌性激素 | D. | 甲狀腺激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量(mL) | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50只 | B. | 42只 | C. | 92只 | D. | 155只 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | T淋巴細(xì)胞 | C. | 肌細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | G1、G2期細(xì)胞內(nèi)合成的mRNA種類差異明顯 | |
B. | 同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同,但G1、S、G2和M期長(zhǎng)短不同 | |
C. | 有絲分裂和減數(shù)分裂中都有著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍的現(xiàn)象 | |
D. | 若初級(jí)精母細(xì)胞一個(gè)DNA分子發(fā)生片斷缺失,則該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的一半精子細(xì)胞含有該異常DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于配子基因型的是
A.AbD B.Abd C.AaBd D.ABD
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com