A、線粒體內 | B、液泡內 |
C、內質網(wǎng)上 | D、高爾基體內 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明病毒不具有細胞結構 |
B、證明生物之間存在親緣關系 |
C、使人們對生物體的結構認識進入微觀世界 |
D、發(fā)現(xiàn)動植物細胞的不同之處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鉀離子的載體 |
B、破壞人工膜 |
C、提供主動運輸?shù)哪芰?/span> |
D、提供載體和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖所示的生物細胞無真正的細胞核 |
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子 |
C、該圖表示出半保留復制和邊解旋邊復制的特點 |
D、該圖所示的生理過程還需要解旋酶、DNA聚合酶酶等相關的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細胞的外層核膜上有大量核糖體 |
B、在電鏡下觀察不再分裂的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體 |
C、真核細胞的核膜上有核孔,所有大分子物質可以通過核孔進入細胞質 |
D、原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別 |
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