A、要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) |
B、要得到噬菌體和肺炎雙球菌 |
C、要分離DNA和蛋白質(zhì) |
D、要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、采用逆轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因不含有內(nèi)含子 |
B、基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的 |
C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可以作為受體細(xì)胞 |
D、用同種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物界的豐富多彩,起控制作用的是DNA的多樣性 |
B、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對(duì)方式的多樣性 |
C、生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的 |
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素 |
B、脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 |
C、生長(zhǎng)素總是對(duì)植物生長(zhǎng)起促進(jìn)作用 |
D、乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 |
B、維生素D可以促進(jìn)小腸對(duì)Ca和P的吸收 |
C、脂肪是動(dòng)物體內(nèi)主要的能源物質(zhì) |
D、性激素對(duì)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進(jìn)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C、H、O |
B、C、H、O、N |
C、N、P、K、H、C |
D、C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、排尿反射中,膀胱逼尿肌持續(xù)收縮,使尿排空 |
B、細(xì)胞外液滲透壓下降后,抗利尿激素的分泌減少 |
C、食蟲(chóng)鳥(niǎo)數(shù)量增加,森林中害蟲(chóng)數(shù)量隨之減少 |
D、甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素的分泌減少 |
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