A. | 利用無水乙醇可提取和分離色素,濾紙條上最終會有四條色素帶出現(xiàn) | |
B. | 若濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,說明選擇的葉片可能是黃化葉 | |
C. | 從上到下數(shù),濾紙條上第三色帶的顏色為黃綠色 | |
D. | 提取液呈現(xiàn)綠色是因為葉片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高 |
分析 綠葉中色素的提取和分離實驗:
(1)提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);
(2)分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答 解:A、利用無水乙醇可提取色素,而分離色素用層析液,濾紙條上最終會有四條色素帶出現(xiàn),A錯誤;
B、選擇黃化的葉片,含有類胡蘿卜素,在濾紙條上會出現(xiàn)色素帶,B錯誤;
C、從上到下數(shù),濾紙條上第三色帶的顏色為藍綠色的葉綠素a,C錯誤;
D、提取液呈現(xiàn)綠色是因為葉片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高,D正確.
故選:D.
點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) | |
B. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
C. | 當(dāng)①受到刺激產(chǎn)生興奮時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正 | |
D. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質(zhì) | |
B. | 甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 興奮在神經(jīng)元間的傳遞 | |
D. | 抗體和抗原的特異性結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用高倍鏡觀察黑藻葉片細胞,可以看到葉綠體均勻分布 | |
B. | 蘇丹Ⅳ可以把花生子葉細胞中的脂肪染成橘黃色 | |
C. | 觀察洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細胞有絲分裂的時期 | |
D. | 健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,它可把活細胞中的線粒體染成藍綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲田玉米均為顯性 | B. | 乙田豌豆均為隱性 | ||
C. | 乙田豌豆均為顯性 | D. | 甲田玉米均為隱性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖可發(fā)生在多細胞生物個體發(fā)育的不同時期,它包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程 | |
B. | 在成熟的生物體中,細胞自然更新和被病原體感染的細胞的清除可通過細胞凋亡完成 | |
C. | 細胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗ | |
D. | 細胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 染色體數(shù)目變異 | C. | 基因重組 | D. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com