將大白鼠從25℃移到0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）

A．耗氧量減少，立毛肌放松

B．耗氧量增加，體表血管收縮

C．耗氧量減少，心率變慢

D．耗氧量增加，體溫升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．對某植物進(jìn)行如下處理：①持續(xù)光照10min；②光照5s后黑暗處理5s，如此連續(xù)交替進(jìn)行20min．若其他條件不變，則在兩種情況下，植株所能制造的有機(jī)物總量（　　）
A．①多于②B．①少于②C．①等于②D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞膜通過蛋白質(zhì)嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D．細(xì)胞膜的主要成分脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量，在各類細(xì)胞中差異不大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．觀察葉綠體和線粒體在細(xì)胞中的分布，不需要漂洗或沖洗
B．可通過對比實(shí)驗(yàn)的方法探究酵母菌的呼吸方式
C．低溫處理洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，可誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
D．沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．抗原入侵人體后發(fā)生的特異性免疫的部分過程如圖示，下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞b和g的表面均有抗原-MHC復(fù)合體
B．細(xì)胞b、c、d、e都是具有免疫功能的淋巴細(xì)胞
C．細(xì)胞e能識別并消滅細(xì)胞g中的病原體
D．細(xì)胞c內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞（ ）

A．細(xì)胞周期變長，核糖體活動增加

B．細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱

C．細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱

D．細(xì)胞周期變短，核糖體活動增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)的生理意義是（）

A．使體溫維持相對恒定

B．使體液的PH保持相對穩(wěn)定

C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

D．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析多肽E和多肽F得到以下結(jié)果（單位：個）

元素或基團(tuán)

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

形成這兩種多肽的氨基酸的數(shù)目最可能是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

多肽E

199

340

51

58

多肽F

181

281

49

48

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的描述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率
B．細(xì)胞分化使細(xì)胞類型和細(xì)胞數(shù)目增多
C．上皮細(xì)胞與早期胚胎細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的全能性高低應(yīng)該相同
D．水稻種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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同步練習(xí)冊答案