7.抗原入侵人體后發(fā)生的特異性免疫的部分過程如圖示,下列說法正確的是(  )
A.細(xì)胞b和g的表面均有抗原-MHC復(fù)合體
B.細(xì)胞b、c、d、e都是具有免疫功能的淋巴細(xì)胞
C.細(xì)胞e能識別并消滅細(xì)胞g中的病原體
D.細(xì)胞c內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→氨基酸

分析 圖中a是抗原,b是吞噬細(xì)胞,c是T細(xì)胞,d是記憶細(xì)胞,靶細(xì)胞與e效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合,f是宿主細(xì)胞,g是靶細(xì)胞,據(jù)此答題.

解答 解:A、細(xì)胞b和g的表面均有抗原-MHC復(fù)合體,A正確;
B、細(xì)胞b是吞噬細(xì)胞,c是T細(xì)胞,d是記憶細(xì)胞,e是效應(yīng)T細(xì)胞,只有b不是淋巴細(xì)胞,B錯誤;
C、細(xì)胞e效應(yīng)T細(xì)胞能識別細(xì)胞g中的病原體,但不能消滅病原體,C錯誤;
D、細(xì)胞cT細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向包括DNA→DNA,以及DNA→RNA→蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查特異性免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有磷脂的是( 。
A.葉綠體B.溶酶體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述,正確的是( 。
A.都含 C、H、O 這3 種元素且都是水溶性物質(zhì)
B.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)且都能被相應(yīng)的酶水解
C.動物和植物細(xì)胞比較,糖類和蛋白質(zhì)的種類可能不同,脂質(zhì)和核酸的種類一定相同
D.某些生物可能不含糖類和脂質(zhì),但一定含有蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.設(shè)基因A含X個堿基對,該基因控制合成了有a條肽鏈組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)最多是$\frac{X}{3}$?若氨基酸的平均分子量為Y,則該蛋白質(zhì)的分子量約為$\frac{XY}{3}$-18($\frac{X}{3}$-a).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某興趣小組探究光照強度對植物光合作用強度影響實驗時,將所得數(shù)據(jù)繪制而成.下列相關(guān)描述,錯誤的是( 。
A.溫度為該試驗的無關(guān)變量,所以實驗過程中溫度應(yīng)保持恒定且適宜
B.根據(jù)A點數(shù)據(jù)可大致算出該植物每小時通過呼吸作用消耗有機物的量
C.B點對應(yīng)光照強度下,葉肉細(xì)胞中消耗的CO2量等于產(chǎn)生的CO2
D.C點光照6h后停止光照18h,則該植物在24h內(nèi)體內(nèi)有機物積累量大于零

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

將大白鼠從25℃移到0℃的環(huán)境中,大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( )

A.耗氧量減少,立毛肌放松

B.耗氧量增加,體表血管收縮

C.耗氧量減少,心率變慢

D.耗氧量增加,體溫升高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列各組分泌腺所產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是()

A.甲狀腺、垂體、下丘腦

B.腸腺、唾液腺、胰島

C.睪丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝臟

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( )

A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱

D.斐林試劑和雙縮脲試劑使用的方法、原理各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)設(shè)計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是(  )
A.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實驗現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實驗現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,隨后兩側(cè)液面會持平
D.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到平衡狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案