Question

某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆．如圖表示在光照強(qiáng)度為700lux、室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度與CO₂濃度的關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）大豆中固定CO₂的物質(zhì)是

 

，其相應(yīng)的場(chǎng)所在

 

細(xì)胞中．
（2）當(dāng)CO₂濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有

 

．（只要答一點(diǎn)）
（3）為了研究C在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段有

 

．
（4）把兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)當(dāng)是

 

（填植物名稱）的葉片．
（5）研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對(duì)葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯(cuò)誤是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段：
（1）光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行，此過程必須有光、色素、化合作用的酶．具體反應(yīng)步驟：①水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫．②ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP．此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能．
（2）暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，有光或無光均可進(jìn)行，反應(yīng)步驟：①二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物．②二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物．此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP，[H]和ATP能夠?qū)⑷�碳化合物還原形成有機(jī)物．

解答： 解：（1）大豆中固定CO₂的物質(zhì)是C₅化合物，形成C₃化合物；其相應(yīng)的場(chǎng)所在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中．
（2）當(dāng)CO₂濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有增加光照強(qiáng)度，適當(dāng)提高溫度，適當(dāng)增加礦質(zhì)營養(yǎng)等．
（3）若研究光合作用中二氧化碳中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采取同位素標(biāo)記法，用¹⁴C來標(biāo)記二氧化碳．
（4）由于玉米和大豆分別是C₄植物和C₃植物，所以把兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)當(dāng)是玉米的葉片．
（5）研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對(duì)葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下觀察，由于綠色葉片沒有先在熱的酒精中脫去葉綠素，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，所以只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒．
故答案為：
（1）C₅化合物    葉肉   
（2）增加光照強(qiáng)度，適當(dāng)提高溫度，適當(dāng)增加礦質(zhì)營養(yǎng)
（3）原子示蹤法  
（4）玉米  
（5）綠色葉片沒有先在熱的酒精中脫去葉綠素，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．