A、注射乙肝疫苗屬于抗體,使人體可以產(chǎn)生特異性免疫 |
B、注射乙肝疫苗后,就可以促使T細(xì)胞分化成為效應(yīng)T細(xì)胞,完成細(xì)胞免疫 |
C、注射乙肝疫苗后,當(dāng)致病的乙肝病毒侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞不經(jīng)分化就可分泌抗體 |
D、注射乙肝疫苗后,經(jīng)淋巴因子作用,B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生乙肝病毒抗體 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體的類囊體膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶 |
B、與無機(jī)催化劑相比酶催化效率更高的原因是因?yàn)槊妇哂袑R恍?/span> |
C、不同動(dòng)植物同類器官的細(xì)胞大小一般無明顯差異,器官大小主要決定于細(xì)胞數(shù)量的多少 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,將使突觸后膜的電位發(fā)生逆轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜、高爾基體、核糖體、細(xì)胞膜 |
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體 |
C、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、分泌小泡 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、分泌小泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育鳥類時(shí),不需要進(jìn)行胚胎移植 |
B、通過核移植技術(shù)獲得的克隆動(dòng)物,其性別不可控 |
C、通過體外受精技術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒具有倫理爭議 |
D、通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植株都是可育的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膽固醇、酶、蛋白質(zhì)、激素 |
B、酶、蛋白質(zhì)、動(dòng)物激素、膽固醇 |
C、動(dòng)物激素、膽固醇、蛋白質(zhì)、酶 |
D、酶、動(dòng)物激素、膽固醇、蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成胰蛋白酶的基本單位是氨基酸 |
B、胰蛋白酶能破壞蛋白質(zhì)分子中的肽鍵 |
C、胰蛋白酶原的激活過程屬于體液調(diào)節(jié) |
D、胰蛋白酶原合成所需能量主要由線粒體提供 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦具有內(nèi)分泌功能 |
B、能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定 |
C、感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物水鹽平衡 |
D、分泌促性腺激素,促進(jìn)性激素的分泌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸 |
B、消除部分基因突變的影響 |
C、導(dǎo)致基因突變 |
D、此題干信息表明中心法則是錯(cuò)誤的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號(hào) | 紫外光輻射劑量(J/m2) | 實(shí)驗(yàn)后酵母菌數(shù)量(個(gè)/mL) |
A1 | 0.2 | 27×104 |
A2 | 0.8 | 26×104 |
A3 | X | 14×104 |
A4 | 2.0 | 10×104 |
A5 | 2.6 | 6×104 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com