下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等生物膜的結(jié)構(gòu)完全相同,且具有流動(dòng)性
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)
C、許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在膜上進(jìn)行,廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn)
D、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:細(xì)胞的生物膜系統(tǒng):
1、概念:各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合.
2、組成:由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成.
3、功能:
(1)細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用.
(2)廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點(diǎn),有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.
(3)把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),不會(huì)互相干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等生物膜的結(jié)構(gòu)相似,并不完全相同,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),B正確;
c、許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在膜上進(jìn)行,廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn),C正確;
D、膜的組成成分可以轉(zhuǎn)化,由分泌蛋白的合成和分泌過程可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物膜的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記生物膜的概念;掌握生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系;識(shí)記生物膜系統(tǒng)的三項(xiàng)功能,在結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低
C、衰老細(xì)胞中線粒體數(shù)目增多
D、蝌蚪尾的消失是細(xì)胞衰老的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察a、b、c、d四幅細(xì)胞圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中四種生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA分子中
B、上述a、c、d三種細(xì)胞均有細(xì)胞壁
C、上述細(xì)胞中只有a 細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
D、圖c 所代表的生物類群只能營(yíng)寄生生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
C、顫藻與水綿都在葉綠體中完成光合作用
D、核糖體與線粒體均有外膜和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)無毒R型和被加熱殺死的有毒S型細(xì)菌混合后,在小鼠體內(nèi)找到了下列類型的細(xì)菌( 。
①有毒R型    ②無毒R型     ③有毒S型     ④無毒S型.
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

飯后,小腸腔中葡萄糖濃度比小腸上皮細(xì)胞中的高,下列關(guān)于小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的敘述,正確的是( 。
A、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白,但消耗ATP分解釋放的能量
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,但不消耗ATP分解釋放的能量
C、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,也消耗ATP分解釋放的能量
D、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白,也不消耗ATP分解釋放的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成生物體的化學(xué)元素和化合物,以下敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界中找到
C、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D、綠色植物出現(xiàn)黃化苗的原因是由于土壤中缺乏鎂元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要的用途.下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、模擬生物膜可以處理污水,淡化海水
B、研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑
C、模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官
D、通過生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、a的種類約有20種,b的種類有8種
B、連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵是“NH-CO”
C、b由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D、A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案