17.我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就.但是我國(guó)的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問(wèn)題,如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng).

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(2)該食物網(wǎng)中蛇占有3個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別是第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí),青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)研究小組的同學(xué)如果想對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,常采用標(biāo)志重捕法.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者.

分析 1、人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用.人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑甾r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲(chóng)害.
2、食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,植物(生產(chǎn)者)總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);植食性動(dòng)物(即一級(jí)/初級(jí)消費(fèi)者)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí).營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多.

解答 解:(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈,如農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)、農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)、農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇、農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇、農(nóng)作物→鼠→蛇.
(2)該食物網(wǎng)中,蛇占第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).青蛙和蜘蛛同取食于昆蟲(chóng),同時(shí)青蛙又吃蜘蛛,可見(jiàn)它們的關(guān)系屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)要研究活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物的種群密度常采用標(biāo)志重捕法.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,圖中食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
故答案為:
(1)5 
(2)3    第三、第四、第五     捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(3)標(biāo)志重捕
(4)非生物的物質(zhì)和能量和分解者

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的構(gòu)建的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
A.抗體、胰島素和尿素B.血紅蛋白、O2和葡萄糖
C.葡萄糖、CO2和呼吸酶D.激素、突觸小泡和氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)有100個(gè)氨基酸,共含有126個(gè)羧基和118個(gè)氨基,這些氨基酸縮合成8條多肽鏈時(shí)共含有-NH2個(gè)數(shù)是( 。
A.8B.100C.26D.34

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于描述,正確的是( 。
A.在質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子向外擴(kuò)散速率大于向內(nèi)擴(kuò)散速率,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低
B.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白

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12.下列不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的是( 。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升
B.干渴時(shí)尿量明顯減少
C.飯后5小時(shí),肝糖原水解成葡萄糖速度較快
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在此食物網(wǎng)中共有8條食物鏈.
(2)在此食物網(wǎng)中,屬于初級(jí)消費(fèi)兔、鼠、吃草籽鳥(niǎo)、食草昆蟲(chóng).
(3)在此食物網(wǎng)中,可以占有兩個(gè)以上不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有貓頭鷹、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、蟾蜍.
(4)兔和食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng);貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(5)在此食物網(wǎng)中,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹.
(6)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分以外,還必須有非生物物質(zhì)和能量、分解者等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是三肽.該圖中①為氨基,⑥為羧基.
(2)圖中④的名稱是肽鍵;圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在該化合物的形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中序號(hào)④所示結(jié)構(gòu)的數(shù)目相同.
(4)人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但這兩種細(xì)胞的功能卻不同.因?yàn)闃?gòu)成這兩種蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境的組成成分保持穩(wěn)定時(shí)人體也有可能患病
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.血紅蛋白、生長(zhǎng)激素、有氧呼吸酶、載體蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

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7.20世紀(jì)50年代,美國(guó)科學(xué)家利用胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)形成幼苗的過(guò)程中,細(xì)胞不會(huì)發(fā)生(  )
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化D.受精作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案