下列關于細胞中水的含量的敘述，錯誤的是（　�。�
A、正常人體細胞中水含量最多
B、老年人細胞中的含水量比嬰兒的少
C、冬季越冬的植物細胞內的自由水增多
D、新陳代謝旺盛的細胞中自由水含量多
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：活細胞中含量最多的化合物是水，生物體的一切生命活動離不開水，不同發(fā)育階段含水量不同，細胞內水以自由水與結合水的形式存在，自由水是細胞內良好的溶劑，是許多化學反應的介質，水還參與細胞內的許多化學反應，自由水自由移動對運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水與結合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差．
解答： 解：A、水是活細胞中含量最多的物質，A正確；
B、代謝旺盛的細胞中含有的水多，老年人細胞中含水量比嬰兒少，B正確；
C、冬季越冬的植物細胞代謝緩慢，自由水含量少，結合水含量較多，C錯誤；
D、新陳代謝越旺盛，細胞中自由水含量越高，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞中水的作用，理解自由水和結合水在細胞中的作用，考查識記相關知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于個體衰老與細胞衰老關系的敘述，正確的是（　　）
A、正在衰老的個體，體內沒有幼嫩的細胞
B、處于青春期的年輕人，體內沒有衰老的細胞
C、總體上看，衰老的多細胞生物體內，細胞普遍衰老
D、對于單細胞生物而言，細胞衰老不等同于個體衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化使各種細胞的RNA有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、個體發(fā)育的過程中細胞的分裂、分化對生物體都是有積極意義的，而衰老和凋亡沒有
C、細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細胞的衰老和機體的衰老總是同步進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人的體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
（1）由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種　
（2）⑤與⑥細胞的基因型相同，mRNA的種類不同　
（3）⑤和⑥細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質　
（4）細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡　
（5）細胞死亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制　
（6）⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高　
（7）細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強　
（8）細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短．
A、只有一項正確
B、只有兩項正確
C、只有三項正確
D、只有四項正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟０搴铣傻牡鞍踪|分子．
mRNA                       蛋白質
…AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG         P
…AA Ug AA uG AA uG AA uG AA uG AA uG         Q
在每一種蛋白質分子中可能存在氨基酸的種數(shù)為（　�。�
蛋白質P 蛋白質Q
A 1 4
B 1 3
C 2 4
D 2 3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于（　�。�
A、細胞B、種群C、群落D、系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體發(fā)育的起點是（　�。�
A、精子B、卵細胞
C、胎兒D、受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，在跨膜運輸時需要載體，但不需要能量的是（　�。�
A、O2進入組織細胞
B、紅細胞吸收葡萄糖
C、小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
D、組織細胞排出Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：
（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：
①把
 
移到
 
．
②
 
．
③調節(jié)
 
至物像清晰．
（2）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為
 
（放大倍數(shù)），放大的倍數(shù)指的是放大觀察對象的
 
．
（3）細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動．若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為
 
．
（4）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑，應怎樣調節(jié)顯微鏡也可較清楚地觀察到口腔上皮細胞？
 
．

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