(一)圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)a~d四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括
 
,原因是缺乏
 

(2)c過程產(chǎn)生H2O中的O來自
 

(3)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:
被檢測(cè)的物質(zhì) 試劑 現(xiàn)象(顏色)
CO2 澄清的石灰水 混濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液
 
酒精 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
 
(二)圖表示圖1a過程的部分圖解,根據(jù)圖回答:
(1)圖2中A表示的物質(zhì)是
 
,它由
 
產(chǎn)生,②過程是
 

(2)圖中ATP形成所需的能量最終來自于
 
.若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程.
1、據(jù)圖1可知:a表示光合作用,c表示有氧呼吸.bd都表示無氧呼吸,區(qū)別在于不同生物體中相關(guān)的酶不同,b主要發(fā)生在植物細(xì)胞和酵母菌中,d主要發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
3、光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
4、圖2為暗反應(yīng)的過程,圖中A為還原態(tài)氫,由光反應(yīng)產(chǎn)生,暗反應(yīng)中用于還原三碳化合物.
解答: 解:(1)人體沒有葉綠體,不能進(jìn)行a光合作用;人體缺乏催化丙酮酸分解成酒精和二氧化碳的酶,因此不能進(jìn)行b過程.硝化細(xì)菌將進(jìn)行化能合成作用,能利用NH3等氧化釋放出的化學(xué)能,將CO2和水轉(zhuǎn)化為C6H12O6
(2)有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP;故水中的氧來自于氧氣. 
(3)溴麝香草酚藍(lán)溶液是一種指示劑,較低濃度的CO2使其由藍(lán)變綠,較高濃度CO2使其由藍(lán)變綠再變黃;檢測(cè)酒精可用重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下雨酒精反應(yīng)形成灰綠色.
Ⅱ(1)圖2為暗反應(yīng)的過程,圖中A為還原態(tài)氫,由光反應(yīng)產(chǎn)生,暗反應(yīng)中用于還原三碳化合物.
(2)圖中ATP來自于光反應(yīng),最終能源來自于光能,暗反應(yīng)中二氧化碳經(jīng)過碳循環(huán)過程中,最終形成了葡萄糖,故若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是葡萄糖.
故答案為:
Ⅰ、(1)b、相關(guān)的酶  
(2)O2    
(3)由藍(lán)變綠再變黃、灰綠色
Ⅱ(1)[H]、光反應(yīng)(水的光解)、C3還原
(2)光能、CH2O
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸過程的理解.光合作用和細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆子葉的黃色(Y)與圓粒種子(R)均為顯性性狀.兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如圖.則親本的基因型為(  )
A、YyRr×Yyrr
B、YyRr×YyRr
C、YyRr×yyrr
D、YyRr×yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家通過Dazl基因的異位表達(dá),最終在體外將小鼠胚胎干細(xì)胞同時(shí)誘導(dǎo)出了游動(dòng)的精子和卵子.請(qǐng)回答:
(1)胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚期的
 
或胎兒的原始性腺.其在體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新,在功能上具有發(fā)育的
 

(2)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴(yán)格的
 
環(huán)境條件下操作,且配制的合成培養(yǎng)液通常需要加入
 
等一些天然成分,還要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳,氧氣參與細(xì)胞代謝,二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的
 

(3)若將誘導(dǎo)的精子和卵子進(jìn)行體外受精,對(duì)精子進(jìn)行
 
處理,卵子需要培育到
 
期.判斷哺乳動(dòng)物的卵子已經(jīng)受精的重要標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到
 

(4)將早期胚胎培養(yǎng)到
 
時(shí)期進(jìn)行分割、移植可獲得多個(gè)同卵胚胎,胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于
 
(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,主要依據(jù)是因?yàn)槠溆?div id="shxnuig" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(至少回答三個(gè))
(2)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
(填序號(hào));進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 
(填序號(hào));
(3)在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,能否用該細(xì)胞?
 
,
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是
 
的結(jié)果.
(2)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色.則親本雌蟲基因型為
 
.將F1代雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為
 

(3)一對(duì)黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代.若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的基因型為
 

(4)若該昆蟲有一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因E-e控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子).有人用一對(duì)該物種昆蟲雜交,得到F1代昆蟲共301只,其中雄性101只,由此可知,控制這一相對(duì)性狀的基因位于
 
染色體上.
①若F1代雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
;
②若F1代雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
.讓F1隨機(jī)交配,理論上F2成活個(gè)體中基因E的頻率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí),采用的染料是( 。
A、蘇丹Ⅲ染液
B、龍膽紫染液
C、醋酸洋紅染液
D、吡羅紅甲基綠染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出( 。
A、t3時(shí)該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B、t2時(shí)該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C、該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長
D、該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t1時(shí)該魚數(shù)量的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、蔬菜育苗移栽時(shí),如果切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長,說明根具有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
B、在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較高,適合采用浸泡法處理插條
C、據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān)
D、如果IAA的濃度較低,室內(nèi)環(huán)境最好是遮蔭

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體產(chǎn)熱有關(guān)的激素是( 。
①生長激素   ②胰高血糖素    ③性激素    ④甲狀腺激素    ⑤腎上腺素.
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案