A. | 磷脂含量 | B. | 糖類的種類 | ||
C. | 蛋白質的種類和數量 | D. | 水的含量 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞的吞噬作用;接種卡介苗 | |
B. | 接種牛痘預防“天花”;皮膚的屏障作用 | |
C. | 溶菌酶的殺菌作用;服用糖丸預防小兒麻痹癥 | |
D. | 患過甲肝的人不會再患甲肝;注射百日咳疫苗后不再患百日咳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在代謝旺盛細胞中的數量要比衰老細胞中的多 | |
B. | 分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多 | |
C. | 丙在動植物細胞中都能找到 | |
D. | 丁是細胞內膜面積最大的細胞器,可以為細胞內各種反應的正常進行提供有利條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常要將實驗動物的腦破壞,保留脊髓,以排除腦對實驗結果的影響 | |
B. | 實驗①的作用證明脊神經的背根、腹根結構完好,功能正常 | |
C. | 由②、③結果可知背根的功能是運動,腹根的功能是感受 | |
D. | 上述實驗可以看出組成一根神經的許多神經纖維之間的功能互不干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瓊脂塊中生長素濃度為B時α的值最小 | |
B. | 當生長素濃度小于B時,隨生長素濃度的增加α的值逐漸增大 | |
C. | 只有生長素濃度高于C時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長 | |
D. | 由圖2可知生長素對胚芽鞘生長的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體發(fā)育中多能干細胞可轉變?yōu)槌墒旒毎@屬于細胞衰老的過程 | |
B. | 成熟細胞可被重編程轉變?yōu)槎嗄芨杉毎,說明分化的細胞可能具有可逆轉的特性 | |
C. | 由成熟細胞被重編程轉變?yōu)槎嗄芨杉毎麜r,細胞內的遺傳物質發(fā)生了改變 | |
D. | 成熟細胞被重編程轉變?yōu)槎嗄芨杉毎w現了細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果實、種子均正常發(fā)育 | B. | 果實、種子均不能發(fā)育 | ||
C. | 果實正常發(fā)育,種子不能發(fā)育 | D. | 種子正常發(fā)育,果實不能發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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