下列關(guān)于癌細(xì)胞及癌癥的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B、煤焦油是一種致癌因素
C、癌細(xì)胞是異常分化的體細(xì)胞
D、癌細(xì)胞膜上的載體蛋白比正常細(xì)胞少
考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因
專題：
分析：癌細(xì)胞的特征：
（1）具有無(wú)限增殖的能力；
（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；
（3）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低，導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小，易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；
（4）失去接觸抑制．
解答： 解：A、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖，A正確；
B、煤焦油是一種化學(xué)致癌因子，B正確；
C、癌細(xì)胞是由于原癌基因或抑癌基因突變而異常分化的體細(xì)胞，C正確；
D、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白比正常細(xì)胞少，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查癌細(xì)胞的特征，只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示植物體細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系．假定其他條件均為理想狀態(tài)．圖的橫坐標(biāo)條件最可能的是（　�。�
A、載體數(shù)量B、氧氣濃度
C、光照條件D、溫度變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是（　�。�
A、乙醇B、水
C、甘油D、K+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是（　　）
A、用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
B、用同位素標(biāo)記法研究胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶的過(guò)程
C、用動(dòng)物體細(xì)胞雜交方法制備單克隆抗體的過(guò)程
D、用高倍顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述，正確的是（　　）
①有絲分裂發(fā)生在a、d       ②基因重組發(fā)生在c
③基因突變可發(fā)生在a、b、d  ④d過(guò)程有基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯．
A、①②③B、①④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個(gè)方面，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、分泌：下丘腦在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素
B、感受刺激：下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高
C、調(diào)節(jié)：下丘腦有冷覺(jué)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞等
D、傳導(dǎo)：下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)．如圖①是基因型為AaBb的高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，圖②為其分裂某時(shí)期的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H，A與B的比值越大，就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料
B、D過(guò)程叫做細(xì)胞分化，它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C、用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理，可能會(huì)導(dǎo)致C過(guò)程的出現(xiàn)，且起作用的時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是G時(shí)期
D、圖②對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖一的G時(shí)期，該細(xì)胞有兩個(gè)染色體組，在分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于葉綠體中色素實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（　�。�
A、用無(wú)水乙醇提取和分離色素
B、將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析
C、在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3 次
D、最上端的色素帶呈橙黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于高等動(dòng)物動(dòng)物激素的敘述，正確的是（　�。�
①由無(wú)導(dǎo)管的腺體分泌 
②直接進(jìn)入體液  
③激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
④血液里含量極少，但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用．
A、①④B、①②④
C、①③④D、①②③

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