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如圖為馬的生活史，有關此圖的敘述，正確的是（　�。�
①有絲分裂發(fā)生在a、d       ②基因重組發(fā)生在c
③基因突變可發(fā)生在a、b、d  ④d過程有基因的復制、轉錄和翻譯．
A、①②③B、①④
C、①③④D、②③④
考點：基因重組及其意義,遺傳信息的轉錄和翻譯,基因突變的特征
專題：
分析：據圖分析，a表示有絲分裂，b表示減數分裂，c表示受精作用，d表示有絲分裂．
解答： 解：①雌雄個體產生原始生殖細胞是通過有絲分裂實現的，即a過程；個體發(fā)育過程中進行的細胞分裂都是有絲分裂，即d過程，①正確；
②基因重組發(fā)生在有性生殖的減數分裂過程中，而減數分裂發(fā)生在原始生殖細胞產生生殖細胞的過程中，即b過程，②錯誤；
③基因突變的時間是有絲分裂的間期和減數分裂的間期，即a、b、d過程，③正確； 
④d過程表示有絲分裂，間期最主要的特點是完成DNA的復制和蛋白質的合成，蛋白質合成的過程包括轉錄和翻譯，④正確．
故選：C．
點評：本題以馬的生活史為載體，考查細胞分裂、基因突變和基因重組等相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭，則下列有關說法錯誤的是（　　）
A、1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡
B、1與6組合看到的細胞最大
C、3與4組合看到的細胞最少
D、3與4組合看到的視野最暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農業(yè)生產上，2，4-D可用于麥田除草，其原理是（　�。�
A、高濃度時促進雜草衰老
B、高濃度時抑制雜草生長
C、低濃度時促進雜草衰老
D、高濃度時促進小麥生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學物質留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚．這種現象在生物學上屬于（　�。�
A、種內斗爭B、種內互助
C、競爭D、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

新陳代謝是生物的基本特征，下列有關敘述，錯誤的是（　�。�
A、與胰島細胞、漿細胞相比，人體皮膚細胞中的核孔數目少，代謝強度低
B、小腸絨毛上皮細胞內含有大量線粒體，產生大量能量以滿足物質運輸時的需求
C、葉綠體內膜面積廣闊，能對光能進行吸收、傳遞和轉化，是進行光反應的主要場所
D、抗體的合成分泌需要多種細胞器的分工合作，這都是在細胞核的控制下完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于癌細胞及癌癥的敘述，錯誤的是（　�。�
A、癌細胞能夠無限增殖
B、煤焦油是一種致癌因素
C、癌細胞是異常分化的體細胞
D、癌細胞膜上的載體蛋白比正常細胞少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動植物生命活動的調節(jié)正確的是（　�。�
A、植物能夠顯示向光性，是因為單側光線的照射下，生長素在背光一側比向光一側產生得多
B、胰島素和胰高血糖素的作用相互協(xié)調，甲狀腺激素和生長激素的作用相互拮抗
C、動物神經調節(jié)反應迅速、準確，作用時間比較長，體液調節(jié)反應比較緩慢，作用時間較短
D、蜜蜂采蜜是動物本能行為，由一系列非條件反射構成，完成這些反射的結構基礎是反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一生物體各細胞中含量最穩(wěn)定的化合物是（　　）
A、蛋白質B、水C、核酸D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關說法，錯誤的是（　�。�
A、DNA和RNA的五碳糖類型不同
B、一個15N標記DNA分子在只含14N的環(huán)境中復制3次后，含15N的DNA分子占
1
8
C、在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數占26%，則腺嘌呤的分子數占24%
D、某DNA分子的一條單鏈中
A+T
C+G
=0.4，上述比例在其互補單鏈中也是0.4

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