4.梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活,而使該細(xì)胞凋亡.這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究殺死癌細(xì)胞.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)失活通過(guò)破壞肽鍵實(shí)現(xiàn)
B.“Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)較正常細(xì)胞會(huì)發(fā)生變化
D.癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的染色體組成相同

分析 細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,因此梭菌毒素“Tpel”可能會(huì)間接改變mRNA的種類,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞凋亡.

解答 解:A、由題意可知,蛋白質(zhì)變性的原因可能是梭菌毒素“Tpel”破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、“Tpel”通過(guò)間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類導(dǎo)致細(xì)胞凋亡,B正確;
C、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)較正常細(xì)胞會(huì)發(fā)生變化,C正確;
D、癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因組成不相同,原癌基因或抑癌基因發(fā)生了基因突變,但細(xì)胞內(nèi)的染色體組成相同,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)變性的原因,細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞癌變的特點(diǎn),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解、應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例與所用的原理中,正確的是(  )
A.無(wú)子番茄--多倍體育種B.無(wú)子西瓜--單倍體育種
C.青霉素高產(chǎn)菌株--基因突變D.克隆羊“多利”的培育--基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.夏天中午植物氣孔關(guān)閉,CO2吸收量下降,葉肉細(xì)胞中含量最先減少的物質(zhì)是( 。
A.五碳糖B.三碳糖C.三碳酸D.蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某蛋白質(zhì)分子由兩條肽鏈構(gòu)成,20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量共900,則有多少個(gè)氨基酸組成該蛋白質(zhì)(  )
A.48B.50C.52D.54

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時(shí)間的耗氧量,單位:μL•g-1•h-1).據(jù)表分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
植物器官呼吸速率(O2植物器官呼吸速率(O2
胡蘿卜25大麥種子浸泡(15h)              715
440胚乳76
蘋(píng)果果肉30266
果皮95960-1480
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無(wú)關(guān)
D.測(cè)定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
B.葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的單糖,是最重要的能源物質(zhì)
C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
D.細(xì)胞分化、衰老和凋亡過(guò)程中都有新蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.研究表明,核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的定向運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列及信號(hào)序列的差異.

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被蛋白(酶)(酶)切除.經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)在高爾基體中進(jìn)行分揀,并分別送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”).
(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過(guò)程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要各自膜上蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”)的協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì),部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程,部分在線粒體和葉綠體基因(或DNA)的指導(dǎo)下合成.
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)核孔(結(jié)構(gòu)),這一過(guò)程具有選擇性.
(4)若①過(guò)程合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體中發(fā)揮作用.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子中共有堿基1400個(gè),其中一條單鏈上(A+T)/(C+G)=2/5,則該DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A.150個(gè) B.200個(gè) C.500個(gè) D.1000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溫度、CO2濃度對(duì)某農(nóng)作物光合速率的影響如圖所示,在水肥充足、光照適宜的溫室中在培該農(nóng)作物,發(fā)現(xiàn)其光合作用速率較低,科研人員測(cè)得溫室內(nèi)的CO2濃度為0.025%,溫度為23℃.該農(nóng)作物在上述溫室環(huán)境中光合速率較低的主要原因

A.NADPH 數(shù)量不足 B.C3化合物合成不足

C.酶活性過(guò)低 D.氣孔大量關(guān)閉

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