生產(chǎn)上用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理雌蕊柱頭，為獲得無(wú)籽番茄，下列處理正確的是（ ）

A．開(kāi)花后，不去雄蕊 B．開(kāi)花后，去掉雄蕊 C．花蕾期，去掉雄蕊 D．花蕾期，不去雄蕊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，共有7條食物鏈．
（2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，狼屬于消費(fèi)者．
（3）圖中的貓頭鷹和蛇是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是草；生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率是10%-20%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列名稱中，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
①幽門螺桿菌 ②蛋白質(zhì)分子 ③皮膚 ④生物圈 ⑤HIV ⑥顫藻．
A．①②④B．②⑤⑥C．③⑥D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述正確的是（ ）

A．感受器是指感覺(jué)神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢

B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)膜外的電流同時(shí)從興奮部位流向未興奮部位

C．興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體

D．反射過(guò)程經(jīng)過(guò)的突觸越多，反射完成的速度越快

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體對(duì)刺激的反應(yīng)，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．刺激可能來(lái)自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化

B．①②③和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān)

D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知決定茶樹(shù)葉片顏色的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。茶樹(shù)葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。請(qǐng)回答：

（1）黃綠葉茶樹(shù)的基因型有____________種，其中基因型為_(kāi)___________的植株自交，F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

（2）現(xiàn)以濃綠葉茶樹(shù)與黃葉茶樹(shù)為親本進(jìn)行雜交，若親本的基因型為_(kāi)___________，則F1只有2種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________。

（3）在黃綠葉茶樹(shù)與濃綠葉茶樹(shù)中，基因型為_(kāi)___________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代，理論上選擇基因型為_(kāi)___________的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。

（4）茶樹(shù)的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制，有圓形（RR）、橢圓形（Rr）和長(zhǎng)形（rr）三類。茶樹(shù)的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì)。現(xiàn)想用茶樹(shù)甲（圓形、濃綠葉）、乙（長(zhǎng)形、黃葉）為親本，從雜交子一代中獲得橢圓形、淡綠葉的茶樹(shù)，請(qǐng)寫出兩個(gè)親本的基因型：甲____________，乙____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，這兩對(duì)遺傳因子是獨(dú)立遺傳的，現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1，抗病:感病=3:1。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得

D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為福建省某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量，下列敘述正確的是（ ）

A．水稻和藻類分別占據(jù)不同空間有利于a增加

B．水稻生長(zhǎng)期，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a=b+c+e

C．丙中的生物可組成多條食物鏈

D．調(diào)查丁中的小動(dòng)物類群豐富度可用樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)模仿科學(xué)家詹森和拜耳的探究思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的”，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

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