農(nóng)民除去農(nóng)田中的雜草從根本上來(lái)說(shuō)就是要調(diào)整（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑
C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向
考點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
專題：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．解答時(shí)使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫鎭?lái)切入．
解答： 解：A、去除雜草后生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)會(huì)降低，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不會(huì)改變，B錯(cuò)誤；
C、雜草和農(nóng)作物是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，去除雜草主要是使能量流向?qū)θ祟愖钣杏玫牡胤睫r(nóng)作物中，C正確；
D、信息傳遞是雙向的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解掌握程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛙的受精卵在胚胎發(fā)育過(guò)程中，下列行為在細(xì)胞中一般不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、基因的選擇性表達(dá)
B、DNA的半保留復(fù)制
C、同源染色體的分離
D、姐妹染色單體的分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、用鹽酸水解的目的是利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染色劑結(jié)合
B、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本，防止標(biāo)本移動(dòng)脫落，便于觀察
C、用蒸餾水沖洗載玻片是為了洗去殘留的鹽酸
D、如果用植物細(xì)胞則選洋蔥表皮細(xì)胞，因?yàn)槠浼?xì)胞核DNA數(shù)目比其他部位的多，易觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，在于它能協(xié)助酶起催化作用有關(guān)
B、激素分泌后通過(guò)體液將信息傳遞到靶細(xì)胞的過(guò)程中與ATP供能無(wú)關(guān)
C、不同的激素其作用的靶細(xì)胞不同與靶細(xì)胞所含的受體蛋白不同有關(guān)
D、激素的合成與基因有關(guān)，原因是激素的合成要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、制備純凈細(xì)胞膜時(shí)，可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞
B、活的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍(lán)綠色的線粒體
C、當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí)，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度
D、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率時(shí)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)，下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　�。�
A、一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命
C、細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D、從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出一個(gè)新細(xì)胞，或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)于生物體物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
①RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息
②催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽，但生理功能不同．主要原因可能是構(gòu)成兩種多肽的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致
③組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同．
④卵細(xì)胞體積較大有利于提高物質(zhì)運(yùn)輸效率，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料．
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線．

（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
．
（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有
 
、
 
個(gè)染色體組；其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的
 
階段．（填標(biāo)號(hào)）
（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的
 
時(shí)期．（填標(biāo)號(hào)）
（4）若該動(dòng)物雌雄交配后產(chǎn)下多個(gè)子代，各子代之間及子代與親本間性狀差異很大，這與甲圖中
 
細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生的變異關(guān)系最密切．
（5）圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系．圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的
 
（填寫①、②或③）；細(xì)胞Ⅳ的基因型是
 
．

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