.(3)親本③的基因型可能是 .為確定其基因型.某生物興趣小組設計了實驗思路.首先將第Ⅱ組的子代進行隨機自由交配得F2.然后把F2放在室溫的條件下飼喂.觀察統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.若F2正常翅與殘翅的比例為 .則果蠅③的基因型為Aa.還可以設計實驗思路為:用親本③與親本④雜交.然后把后代放在 的條件下飼喂.觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例.">
【題目】果蠅的翅型由位于常染色體上的一對等位基因(A、a)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表一),現(xiàn)在用6只果蠅進行三組雜交實驗(如表二),表中親本在室溫(20℃)長大,分析表格相關信息回答下列問題:
表一:
飼喂條件/基因型 | AA | Aa | aa |
室溫(20℃) | 正常翅 | 正常翅 | 殘翅 |
低溫(0℃) | 殘翅 | 殘翅 | 殘翅 |
表二:
組別 | 雌性親本 | 雄性親本 | 子代飼喂條件 | 子代表現(xiàn)及數量 |
Ⅰ | ①殘翅 | ②殘翅 | 低溫(0℃) | 全部殘翅 |
Ⅱ | ③正常翅 | ④殘翅 | 低溫(0℃) | 全為殘翅 |
Ⅲ | ⑤正常翅 | ⑥正常翅 | 室溫(20℃) | 正常翅152 殘翅49 |
(1)果蠅翅型的遺傳說明了生物性狀是_________________共同作用的結果。
(2)組別I子代果蠅的基因型為__________________,親本⑤⑥的基因型分別是__________________/span>。
(3)親本③的基因型可能是__________________,為確定其基因型,某生物興趣小組設計了實驗思路,首先將第Ⅱ組的子代進行隨機自由交配得F2,然后把F2放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。若F2正常翅與殘翅的比例為________________,則果蠅③的基因型為Aa。還可以設計實驗思路為:用親本③與親本④雜交,然后把后代放在____________________的條件下飼喂,觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。
【答案】基因與環(huán)境 aa Aa、Aa AA、Aa 7:9 20℃
【解析】
本題主要考查基因分離定律的相關知識。
根據題意和圖表分析可知:表格1中:果蠅的翅型由位于常染色體上的基因(A、a)決定。在室溫條件下,基因型為A_的果蠅均表現(xiàn)為正常翅,aa表現(xiàn)為殘翅,而在低溫條件下,果蠅的翅型均表現(xiàn)為殘翅,這說明生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的。
表格2中:雜交組合Ⅲ中,在室溫條件下,子代果蠅出現(xiàn)正常翅:殘翅=3:1的性狀分離比,說明親本的基因型均為Aa。
(1)果蠅翅型的遺傳說明了生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果。
(2)由于親本①②的殘翅是在室溫(20℃)長大的,說明親本的基因型是aa,所以其子代的基因型是aa,親本⑤⑥的子代性狀分離比是正常翅:殘翅=3:1,說明親本的基因型均為Aa,因此親本⑤⑥的基因型分別是Aa、Aa。
(3)同于雜交Ⅱ的子代飼喂條件是在低溫(0℃)進行的,因此無論③正常翅的基因型是AA還是Aa,它的后代都將表現(xiàn)為殘翅,所以親本③的基因型可能是AA、Aa。若果蠅③的基因型為Aa,那么它的子一代的基因型是Aa和aa,各占1/2,可知A基因頻率為1/4,a基因頻率為3/4,根據遺傳平衡定律,后代中aa占9/16,A_占7/16,因此為確定其基因型,某生物興趣小組設計了實驗思路,首先將第Ⅱ組的子代進行隨機自由交配得F2,然后把F2放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。若F2正常翅與殘翅的比例為7:9,則果蠅③的基因型為Aa。還可以設計實驗思路為:用親本③與親本④雜交,然后把后代放在20℃的條件下飼喂,觀察并統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】魯濱遜遭遇船難后,落水游到了荒蕪燃煙的島嶼上,請分析該過程中,魯濱遜的生理變化,并回答以下問題:
(1)由于缺少飲用淡水,由____________釋放的抗利尿激素增多,以促進____________對水分的重吸收。機體在寒冷的夜晚分泌的____________(激素)明顯增多,以增加產熱。
(2)由于誤飲海水,他血漿中Na+濃度短時間內升高到一定程度,這使得神經細胞動作電位的絕對值 ____________(填“變小不變”或“變大”),可能導致人由于過于敏感而產生幻覺。
(3)饑餓狀態(tài)下,受____________(部位)發(fā)出的神經的調節(jié),______________________活動加強,分泌的____________激素增多,以維持正常的血糖含量。
(4)長時間饑餓可使人的免疫機能受損。如果蛋白質攝入不足,可損害T淋巴細胞的機能并使吞噬細胞發(fā)生機能障礙,從而導致人的____________(填“特異性”“非特異性”或“特異性和非特異性”)免疫功能下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因突變的敘述,正確的是
A. 基因突變都是定向的
B. 基因突變只發(fā)生在細胞分裂過程中
C. 基因突變是生物變異的根本來源
D. 自然狀態(tài)下,基因突變的頻率很高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物組織中存在著多種有機物,不同有機物的提取與鑒定方法不盡相同。請回答下列有關問題:
(1)薄荷精油清爽涼快,清咽潤喉,是很多中成藥中的添加成分,它易揮發(fā),不溶于水,化學性質較穩(wěn)定。現(xiàn)要求不含有任何添加劑的化學原料,應采取____________法提取薄荷精油。收集到的產物是____________,需要加入____________使其分層,用分液漏斗分離的油層中還需要加入____________以進一步除去水分。
(2)橘子果實含有芳香油,通?捎瞄倨ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌,提取的方法為___________,不采取水蒸氣蒸餾法的原因是___________。
(3)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率取決于____________,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件影響;提取的胡蘿卜素可以通過______進行鑒定;萃取過程采用水浴加熱,不用明火加熱的原因是_____________________。
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【題目】請回答下列有關生物技術實踐的問題:
(1)某同學利用自家種植的葡萄進行果酒的家庭制作,他__________(“需要”或“不需要”)專門準備發(fā)酵用的酵母菌。進行果酒發(fā)酵前,需將榨汁機和發(fā)酵瓶清洗干凈并消毒,這樣做的目的是________。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后,應保留1/3的空間,目的是_________________________。此外,應保持發(fā)酵瓶溫度為_________________________。
(2)從土壤中篩選產脲酶菌時,所配制的固體培養(yǎng)基應以_____________為唯一氮源,同時加人酚紅作為指示劑,該指示劑若變紅,說明有產脲酶菌的存在,原因是_________________________。
(3)從土壤中篩選產脲酶菌時,將菌液接種到上述培養(yǎng)基上常用____________________法,根據紅斑直徑及_____________的大小,可初步篩選出高產的產脲酶菌。
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【題目】航天員是探索宇宙奧秘的英雄,進駐太空后機體會產生多種失重效應:
(1)航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似于地面的環(huán)境,有利于航天員維持機體內環(huán)境的穩(wěn)定。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是_____________和理化性質保持相對穩(wěn)定。
(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,抗利尿激素的合成和分泌受到_______(填“促進”或“抑制”),出現(xiàn)體液轉移反射性多尿現(xiàn)象。
(3)經專業(yè)訓練的航天員可通過位于________的神經中樞調節(jié),增強身體的平衡能力,減輕體位翻轉癥狀。
(4)當航天員血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,促進血糖升高,此時血糖的來源為_____________________和_______________________。
(5)失重會引起T淋巴細胞減少,導致由它增殖分化產生的_______________________減少;同時,由于淋巴因子的產生減少,導致漿細胞分泌的____________也減少,人體免疫力下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于有氧呼吸和光合作用過程的敘述中,錯誤的是( )
A. 有氧呼吸第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產生少量的ATP
B. 有氧呼吸第三階段是[H]和氧結合產生H2O,同時生成大量的ATP
C. 暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗
D. 光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌,科研人員做了如下實驗。
(1)取適量發(fā)酵酸肉,剪碎并研磨,磨碎后加入______制成1:10稀釋液,再梯度稀釋為10-6倍稀釋液,涂布于因添加了CaCO3而不透明的乳酸菌培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基)平板上,乳酸菌產生的乳酸能溶解CaCO3,在_______(填“有氧”或“無氧”)條件下恒溫靜置培養(yǎng)48小時。挑取具有______的菌落,用_______法接種在MRS培養(yǎng)基上純化?赏ㄟ^觀察菌落的_____判斷是否達到了純化。
(2)純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后離心測定______中膽固醇的含量,以______作為對照,測定菌株降膽固醇的能力,篩選出目的菌株。
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