【題目】人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（ ）

A.DNAB.蛋白質(zhì)C.磷脂D.膽固醇

【答案】A

【解析】

A、人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，因此人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是DNA，A正確；

B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，B錯(cuò)誤；

C、磷脂是組成生物膜的成分，C錯(cuò)誤；

D、膽固醇在血液中參與脂質(zhì)的運(yùn)輸，同時(shí)構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的主要成分，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的努力，創(chuàng)立了一種生物技術(shù)——基因工程，該技術(shù)的最終目的是(　　)

A. 提取生物體DNA分子 B. 對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”

C. 定向改造生物的遺傳性狀 D. 在體外進(jìn)行DNA分子改造

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2表示某二倍體生物體的細(xì)胞分裂的圖像；圖3表示該生物體細(xì)胞分裂過(guò)程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該生物細(xì)胞中染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1和圖2細(xì)胞的分裂方式不同，圖2細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞

B. 圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期

C. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b→c時(shí)期的細(xì)胞

D. 細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量變化，圖2對(duì)應(yīng)圖4的a時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃狗的皮毛著色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb）。下圖是小狗的一個(gè)系譜圖，下列敘述中不正確的是

A. I2的基因型是AaBb

B. 欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為黑色或褐色的雄狗雜交

C. 如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交，產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是5/12

D. 有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不相同的新性狀，該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制，那么該變異來(lái)源于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時(shí)物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是(　　)

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)b字母

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的實(shí)驗(yàn)材料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是（　�。�

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體不同于線(xiàn)粒體的特點(diǎn)有

A.具有雙層選擇透過(guò)性膜B.利用水進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

C.能分解水產(chǎn)生氧氣和H+D.合成ATP為生命活動(dòng)供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】矮稈晚熟（ddEE）水稻和高稈早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合。如希望得到200株矮稈早熟純種植株，那么F2在理論上要有多少株( )

A. 800 B. 1000 C. 1600 D. 3200

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A和圖B分別表示溫度和氧分壓對(duì)植物根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列：

（1）A圖表明，溫度超過(guò)了35 ℃時(shí)，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都___________，其主要原因是__________________，從而導(dǎo)致呼吸作用下降，為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量減少，從而使離子吸收量下降。

（2）B圖表明，當(dāng)氧分壓增高時(shí)，根吸收離子的量________，同時(shí)，細(xì)胞中的糖濃度________，此時(shí)糖的主要作用是作為___________________，為離子的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。

（3）植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān)，從本質(zhì)上看，是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的_________密切相關(guān)。即便是溫度和氧分壓等條件相同時(shí)，根細(xì)胞對(duì)鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上________________________有關(guān)。

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