在某種植物果實(shí)成熟過(guò)程中，各種激素變化情況如圖所示，下列分析中合理的是（　�。�
A、曲線1、2、3分別是赤霉素、乙烯和脫落酸
B、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)刻，生長(zhǎng)素都起主導(dǎo)作用
C、在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素只有乙烯
D、果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
考點(diǎn)：植物激素的作用
專(zhuān)題：
分析：赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)；脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，可得圖中曲線1、2、3分別是脫落酸、赤霉素、乙烯．由圖可知在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高，在果實(shí)成熟和衰老階段，生長(zhǎng)素含量較低，在果實(shí)成熟時(shí)，含量升高的激素有乙烯和脫落酸；在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程各階段，多種植物激素共同協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，但不同階段起主要作用的激素可能不同．
解答： 解：A、曲線1、2、3分別是脫落酸、赤霉素、乙烯，A錯(cuò)誤；
B、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程各階段，多種植物激素共同協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，但不同階段起主要作用的激素不同，B錯(cuò)誤；
C、在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育是各種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素的作用，意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A、所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C、所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與
D、所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核糖體中水的生成過(guò)程能使ADP含量減少
B、酶的種類(lèi)具有物種差異性，而ATP卻無(wú)物種差異性
C、雙鏈DNA解旋中需要DNA解旋酶，且需要消耗ATP
D、探究果膠酶的最適溫度和最適pH實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)格控制酶作用時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1939年，美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用某種植物，采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：
第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2
第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2
下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水
B、兩組實(shí)驗(yàn)中只需要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論
C、設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣
D、為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　　）
A、線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O
B、含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體
C、只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D、線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”，能為各種生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的A～G分別表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[]中填字母，在橫線上填相關(guān)內(nèi)容）
（1）請(qǐng)將圖中A～G的有關(guān)結(jié)構(gòu)字母分別填入高等植物細(xì)胞（甲）和動(dòng)物細(xì)胞（乙）的結(jié)構(gòu)圖中．
（2）圖中A～G的結(jié)構(gòu)中具有雙層膜的有
 
（填圖中字母）．
（3）甲、乙細(xì)胞都具有但功能有所不同的結(jié)構(gòu)為[]
 
．
（4）若圖甲細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞，則其色素分布在[]
 
．
（5）結(jié)構(gòu)F的功能為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的紅細(xì)胞是兩面凹的平扁盤(pán)狀，紅細(xì)胞中含血紅蛋白（血紅蛋白由4條多肽鏈組成，其中2條α鏈各有141個(gè)氨基酸，另2條β鏈各有146個(gè)氨基酸），能攜帶O2．哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞核，但紅細(xì)胞發(fā)育早期是有核的，以后細(xì)胞中血紅蛋白分子迅速增加，達(dá)到紅細(xì)胞干重的90%，細(xì)胞核以及線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體等從細(xì)胞中排除出去，紅細(xì)胞變成一個(gè)富含血紅蛋白的無(wú)核細(xì)胞而進(jìn)入血液循環(huán)中去．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人的成熟紅細(xì)胞所需的能量來(lái)源于
 
 呼吸，其原料葡萄糖由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為
 
．
（2）一個(gè)血紅蛋白分子中含有
 
個(gè)肽鍵．
（3）若把人的紅細(xì)胞置于清水中，其結(jié)果是
 
．
（4）將膜成分中的磷脂提取出來(lái)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為
 
．
（5）紅細(xì)胞壽命只有120天左右，最好的解釋主要是缺少
 
．
（6）紅細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)緩沖對(duì)
KHCO3
H2CO3
和
K2HPO4
KH2PO4
，當(dāng)紅細(xì)胞產(chǎn)生了酸性物質(zhì)，由KHCO3和K2HPO4中和，當(dāng)紅細(xì)胞產(chǎn)生了堿性物質(zhì)則由H2CO3和KH2PO4中和，這樣紅細(xì)胞才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，以上事實(shí)說(shuō)明了無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持
 
有重要作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在擬南芥中篩選到一株主根伸長(zhǎng)對(duì)生長(zhǎng)素不敏感的突變體，該突變體表現(xiàn)出根的向重力性喪失，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步研究確定該突變體的某種膜蛋白基因未表達(dá)．科學(xué)家又用NAA、2，4-D等生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理該突變體，發(fā)現(xiàn)NAA能使其恢復(fù)重力反應(yīng)，2，4-D則不能．請(qǐng)回答：
（1）突變體缺失的膜蛋白功能最可能是
 
，所以突變體喪失向重力性的原因可能是
 
．
（2）NAA、2，4-D等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素的本質(zhì)區(qū)別是后者由
 
合成．NAA能使突變體恢復(fù)重力反應(yīng)最可能的原因是
 
．
（3）科學(xué)家若想克隆該膜蛋白基因的完整序列，最好從擬南芥的
 
（填“基因組文庫(kù)”或“cDNA文庫(kù)”）中查找獲得．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾種生物膜中，既有雙層膜結(jié)構(gòu)，又能讓某些大分子穿過(guò)的膜是（　　）
A、核膜B、線粒體膜
C、葉綠體膜D、液泡膜

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