Question

以下是幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法的原理是

 

；為了克服遠(yuǎn)源雜交的高度不育性，常利用

 

的原理，通過(guò)

 

（填字母）過(guò)程可獲得可育的人工多倍體．
（2）雜種優(yōu)勢(shì)在抗逆性等方面明顯優(yōu)于純種親本．馬鈴薯、甘薯等作物，生產(chǎn)上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢(shì)的優(yōu)良品種進(jìn)行

 

，就可以保留其雜種優(yōu)勢(shì)．玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢(shì)一般只能利用F₁，F(xiàn)₂開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)

 

現(xiàn)象，為減少每年均需制種的工作量，可利用

 

技術(shù)，將F₁的體細(xì)胞通過(guò)培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗．
（3）現(xiàn)有水稻的純系品種AArr（無(wú)芒易感�。┖蚢aRR（有芒抗�。�，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．為培育無(wú)芒抗病的品種，若采用A→B→C表示的育種方法，用遺傳圖解表示從F₁開(kāi)始的育種程序，并作相應(yīng)的文字說(shuō)明．

Answer 1

考點(diǎn)：雜交育種,誘變育種,生物變異的應(yīng)用

專(zhuān)題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：“親本→A→D新品種”是雜交育種，“A→B→C新品種”是單倍體育種，“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種，“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種．
四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：（1）圖中A→D→G所示的途徑表示雜交育種方式，其原理是基因重組．為了克服遠(yuǎn)源雜交的高度不育性，常利用染色體變異的原理，通過(guò)“種子或幼苗→F→新品種”過(guò)程可獲得可育的人工多倍體．
（2）由于無(wú)性生殖能夠使后代保持親本的優(yōu)良性狀，所以生產(chǎn)上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢(shì)的優(yōu)良品種進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖，就可以保留其雜種優(yōu)勢(shì)．玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢(shì)一般只能利用F₁，F(xiàn)₂開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象．為減少每年均需制種的工作量，可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將F₁的體細(xì)胞通過(guò)培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗．
（3）A→B→C新品種是單倍體育種，其遺傳圖解如下：

故答案為：
（1）基因重組  染色體變異  F
（2）營(yíng)養(yǎng)生殖  性狀分離     植物組織培養(yǎng)
（3）遺傳圖解：

點(diǎn)評(píng)：本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力．準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵．