如圖表示某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)部物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是

（1）此圖表示呼吸作用的過程，圖中（一）、（二）、（三）進(jìn)行的場(chǎng)所依次是
 
、
 
、
 
．
（2）圖中①、②兩物質(zhì)依次是
 
、
 
．
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析題圖可知，（一）是有氧呼吸的第一階段，（二）是有氧呼吸的第二階段，（三）是有氧呼吸的第三階段，①是水，②是氧氣．
解答： 解：（1）有氧呼吸的第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段是線粒體基質(zhì)，第三階段是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖中①與丙酮酸參與有氧呼吸第二階段，①是水；②參與有氧呼吸第三階段，與[H]反應(yīng)生成水，②為氧氣．
故答案為：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    線粒體基質(zhì)     線粒體內(nèi)膜
（2）水    氧氣
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于有氧呼吸過程的物質(zhì)變化和場(chǎng)所的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)果酒與果醋發(fā)酵的敘述正確的是（　�。�
A、醋酸菌與酵母菌相比較，兩者都可進(jìn)行有氧呼吸
B、都需要持續(xù)通入無菌空氣
C、發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會(huì)下降
D、果酒制成后在相同條件下直接制果醋

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時(shí)的傳入神經(jīng)放電頻率（敏感程度），下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、溫覺感受器最敏感的溫度高于冷覺感受器
B、當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率增大
C、環(huán)境溫度為28℃時(shí)冷覺感受器最敏感
D、大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法的原理是
 
；為了克服遠(yuǎn)源雜交的高度不育性，常利用
 
的原理，通過
 
（填字母）過程可獲得可育的人工多倍體．
（2）雜種優(yōu)勢(shì)在抗逆性等方面明顯優(yōu)于純種親本．馬鈴薯、甘薯等作物，生產(chǎn)上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢(shì)的優(yōu)良品種進(jìn)行
 
，就可以保留其雜種優(yōu)勢(shì)．玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢(shì)一般只能利用F1，F(xiàn)2開始就會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，為減少每年均需制種的工作量，可利用
 
技術(shù)，將F1的體細(xì)胞通過培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗．
（3）現(xiàn)有水稻的純系品種AArr（無芒易感�。┖蚢aRR（有芒抗�。�，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．為培育無芒抗病的品種，若采用A→B→C表示的育種方法，用遺傳圖解表示從F1開始的育種程序，并作相應(yīng)的文字說明．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中①的物質(zhì)是：①
 

（2）圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="fwvlwmj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是①
 
 ②需要消耗能量
（3）如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞，則K+、水、葡萄糖三者中，可能是④物質(zhì)的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于
 
．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)
 
，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是
 
，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是
 
，血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺分泌的增加，使血糖快速補(bǔ)充
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）完成①過程一般不選用人的皮膚細(xì)胞的原因是
 

（2）若在體外迅速完成③④⑤過程獲得大量的A，必需的酶是
 
酶．
（3）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行四次，至少需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè)．
（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用
 
處理D的細(xì)胞壁．D細(xì)胞一般選用大腸桿菌或枯草桿菌的原因是
 
．
（5）圖乙AD段表示質(zhì)粒的某片段，若B表示啟動(dòng)子，為使目的基因直接表達(dá)，目的基因C插入的最佳位點(diǎn)是圖中的
 
處（填數(shù)字序號(hào)）．一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了啟動(dòng)子和目的基因外，還需要有（至少答2項(xiàng)）
 
．
（6）基因工程中也常用到微生物的分離和純化技術(shù)：
如圖所示是利用
 
法進(jìn)行微生物接種，將聚集的菌種逐步
 

 
分散到固體培養(yǎng)基的表面，為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意：
 
．（至少答2項(xiàng)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A、休眠的種子細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值升高，有利于種子的儲(chǔ)藏
B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C、微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素
D、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、空腹時(shí)，血糖的來源是肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B、血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸以儲(chǔ)存能量
C、胰島素發(fā)揮作用后被滅活，而胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量
D、醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

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