如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:

(1)組成A、B、C、D的共同元素是
 
;
(2)現(xiàn)有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為
 
個.
(3)小麥種子細(xì)胞中物質(zhì)E是指
 
.細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是
 
考點:碳原子的結(jié)構(gòu)特點,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:由圖可知,A、B、C、D為單體,可構(gòu)成E、F、G、H;生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類,所以A為葡萄糖,E為多糖;F為儲能物質(zhì)且為有機(jī)大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),所以G為蛋白質(zhì),C為氨基酸;生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是核酸,所以H是核酸,D是核苷酸.
解答: 解:(1)組成糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的共同元素是C、H、O.
(2)C為氨基酸,G為蛋白質(zhì),故形成三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則氨基酸的數(shù)目=200+3=203.
(3)E為糖類,小麥種子細(xì)胞中物質(zhì)E是指淀粉,細(xì)胞核內(nèi)的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(4)E為糖類,F(xiàn)為脂肪,脂肪和糖類相比,含O較少,氧化分解釋放能量多,耗氧多,故相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是F.
故答案為:(1)C、H、O
(2)203
(3)淀粉 G、H
(4)F
點評:本題考查了構(gòu)成細(xì)胞的化合物的組成單體及元素,解答本題的關(guān)鍵是能從它們的功能推斷出它們?yōu)楹挝镔|(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某一個體的基因型為AABbDdeeFf,這些基因位于5對同源染色體上,則此個體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是( 。
A、4種B、8種
C、16種D、32種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( 。
A、若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D、圖中b過程屬于被動轉(zhuǎn)運,a過程需要載體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

家兔皮下白色脂肪對黃色脂肪為顯性.將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交,對它們生下的小兔喂以含葉綠素的食物時,小兔的皮下脂肪為黃色.這說明什么( 。
A、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
C、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
D、在相同的條件下,基因型相同,表現(xiàn)型也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列相關(guān)數(shù)學(xué)模型的敘述正確的是( 。
A、圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變,只是活性較低
B、圖1中在b、d段時用x射線照射可誘發(fā)基因突變,在a、c段時用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3含量下降
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用同位素標(biāo)記法來研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:
(1)選用豚鼠的胰腺細(xì)胞作實驗材料,是因為該細(xì)胞具有
 
的功能.
(2)將胰腺組織取出后,將其分散成單個細(xì)胞,然后再放到培養(yǎng)液中去培養(yǎng),培養(yǎng)液中要加入一定量的抗生素,其目的是
 

(3)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標(biāo)記物,可供選擇的物質(zhì)有:被3H標(biāo)記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實驗應(yīng)選擇
 
做標(biāo)記物,該物質(zhì)從培養(yǎng)液進(jìn)入細(xì)胞的方式是
 
.細(xì)胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入
 
,以降低標(biāo)記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響.
(4)隨著時間的變化測定細(xì)胞各組分的放射性,結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息可以推測,分泌蛋白是在
 
合成的,并沿著
 
途徑向外分泌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中,
①示
 
,
③示
 
,
⑥示
 

(2)該化合物是
 
.將其完全水解需
 
分子水,水解時在圖中
 
部位斷開,水解最終產(chǎn)物為
 
種氨基酸.造成些氨基酸不同的基團(tuán)編號是
 

(3)假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是
 

(4)氨基酸的通式是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)最有可能屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是
 

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
,能完成此生理過程是因為其內(nèi)含有
 
,因而它是一類營
 
生活的生物.
(4)
 
圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為:其遺傳物質(zhì)存在于
 
,而A、B兩種細(xì)胞的DNA主要存在于
 
中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的mRNA分子從產(chǎn)生部位到作用場所需要穿過多少層磷脂雙分子層( 。
A、0B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案