植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成.氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度.保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變小.現(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出,完全浸入甘油后,立即檢測(cè)該葉表皮的氣孔導(dǎo)度,可能的結(jié)果是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題干信息,清水中的葉表皮吸水,則氣孔導(dǎo)度變大;浸入甘油后,細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變小;甘油的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,使得細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞再吸水,則孔導(dǎo)度再變大.
解答: 解:由于保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大,因此剛從清水中取出的葉表皮的氣孔導(dǎo)度大;將該細(xì)胞完全侵入甘油后,由于細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度變小;但是甘油可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度逐漸增大,導(dǎo)致細(xì)胞又開(kāi)始吸水,氣孔導(dǎo)度又增大.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以葉表皮氣孔導(dǎo)度為素材,考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生提取信息和識(shí)圖的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說(shuō)法正確的是( 。
A、酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行提供活化能
B、酶的基本組成單位都是氨基酸
C、酶的活性與溫度和pH的變化沒(méi)有關(guān)系
D、酶空間結(jié)構(gòu)改變會(huì)引起其活性的改變或喪失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,直立生長(zhǎng)的是( 。
A、①④B、①③④
C、②③D、②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不可用2n表示的是(  )
A、含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類(lèi)
B、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
C、含有n對(duì)基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量
D、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中,含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

注射后能使小白鼠患敗血病而死亡的是( 。
A、R型肺炎雙球菌
B、加熱殺死后的R型肺炎雙球菌
C、加熱殺死后的S型肺炎雙球菌
D、加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的模式圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  
A、甲細(xì)胞處于有絲分裂后期
B、甲、乙、丙細(xì)胞中具有同源染色體
C、丙細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
D、染色體P和Q 上的基因的遺傳遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是(  )
A、沃森和克里克B、施萊登和施旺
C、達(dá)爾文D、克里克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

固醇類(lèi)物質(zhì)中不包括( 。
A、維生素DB、性激素
C、磷脂D、豆固醇和膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)顯微鏡的問(wèn)題:
(1)關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用,正確的操作步驟順序應(yīng)是
 

①裝片放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方
②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5厘米處
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見(jiàn)物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰
⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央
(2)如果視野中看到的物像呈“bq”形狀,那么其物體實(shí)際的形狀應(yīng)該是
 
.如果在目鏡為10×,物鏡為10×的情況下看到視野中布滿了64個(gè)細(xì)胞,那么把物鏡換成40×后,在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)為
 
個(gè).
(3)如果用顯微鏡觀察臨時(shí)制作的切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中左半部分的細(xì)胞比較清晰,右半部分的細(xì)胞比較模糊,則下列選項(xiàng)中最可能導(dǎo)致此現(xiàn)象的是
 

A、組織切片可能厚薄不均;          B、反光鏡可能使用了凹面鏡;
C、光圈可能使用了小光圈;          D、物鏡鏡頭可能沒(méi)有完全對(duì)準(zhǔn)標(biāo)本;
(4)換高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)在低倍鏡下能看到的細(xì)胞看不到了,前后多次調(diào)節(jié)微準(zhǔn)焦螺旋及調(diào)節(jié)視野亮度依然未能找到細(xì)胞,此時(shí),應(yīng)該考慮的合理操作步驟是
 

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