如表為某棄耕地的植被演變過(guò)程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

年數(shù)

物種數(shù)量

 

植物類(lèi)別

1

4

15

25

40

草木

18

23

20

17

12

灌木

0

3

8

14

11

喬木

0

0

0

6

24

總計(jì)

18

26

28

37

47

A．該片棄耕地上的群落演替方式為初生演替

B．從1到40年，物種豐富度越來(lái)越大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越簡(jiǎn)單

C．第一年時(shí)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性比較弱，而第40年時(shí)恢復(fù)力穩(wěn)定性比較弱

D．第一年時(shí)該棄耕地的群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)，直到第4年以后才出現(xiàn)，之后越來(lái)越復(fù)雜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)分為若干組，各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似．假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變．請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
組別實(shí)驗(yàn)條件（25℃）液滴移動(dòng)（mm/h）
光照（lx）CO2（%）
…………
68000.03右移60
710000.03右移90
810000.05右移112
915000.05右移112
1015000.03右移90
…………

（1）密閉空間中緩沖液的作用是維持密閉空間內(nèi)CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定．
（2）圖2表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：
實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移，是由于A圖所示的光反應(yīng)（光合作用）速率大于B圖所示的有氧呼吸第三階段（有氧呼吸）速率造成的．
（3）根據(jù)表中第6、7、10組的數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下，光照強(qiáng)度增大到1000Lx時(shí)，大豆幼苗的光合作用速率不再增加．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取施用農(nóng)家肥（或：合理密植）等措施來(lái)提高農(nóng)作物的光合作用速率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只允許水分子通過(guò)的半透膜、最適溫度為45℃的蔗糖酶、麥芽糖酶及質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干．某課題小組成員欲利用上述實(shí)驗(yàn)材料及下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“驗(yàn)證酶具有專(zhuān)一性”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
實(shí)驗(yàn)步驟A端B端
①A端加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液？
②預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度
③A端加麥芽糖酶8端加等量的蔗糖酶
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A側(cè)液面上升，8側(cè)液面下降
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊，B端應(yīng)該加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%蔗糖溶液；此時(shí)半透膜處不存在滲透現(xiàn)象，原因是膜兩側(cè)的溶液沒(méi)有濃度差（膜兩側(cè)溶液的滲透壓相同）．
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量為水解酶的種類(lèi)．
（3）請(qǐng)對(duì)步驟④中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理解釋?zhuān)蝴溠刻窃邴溠刻敲傅淖饔孟路纸獬善咸烟牵崽敲覆荒艽呋溠刻撬�，�?dǎo)致A側(cè)溶液濃度增大（滲透壓增大），而B(niǎo)側(cè)溶液濃度不變（滲透壓不變），因此一段時(shí)間后A側(cè)液面會(huì)升高，B側(cè)液面下降．
（4）適當(dāng)時(shí)間后若分別取U形管A、B端的溶液，加入斐林試劑并且水浴加熱，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A端的溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀，B端溶液為藍(lán)色；該結(jié)果能 （填“能”或“不能”）驗(yàn)證酶具有專(zhuān)一性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

①甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期     ②乙圖可表示有絲分裂前期
③丙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期     ④丁圖可表示有絲分裂后期．
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．珙桐是我國(guó)特有的珍稀瀕危植物，被稱(chēng)為“植物大熊貓”．珙桐和大熊貓的體細(xì)胞中都含有的細(xì)胞器是（　�。�
①細(xì)胞壁　②細(xì)胞膜�、廴~綠體　④線(xiàn)粒體�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、拗行捏w  ⑦核糖體�、嗳旧w．
A．①②③⑥⑧B．④⑤⑦C．②③⑤⑦⑧D．②④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示合在一起的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：
（1）如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則不應(yīng)該有細(xì)胞器[4]葉綠體．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都存在，但功能不同的細(xì)胞器是[6]高爾基體，該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[1]細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（3）如果B細(xì)胞為人體的心肌細(xì)胞，則細(xì)胞器[3]線(xiàn)粒體含量很多，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖．
（4）核糖體的形成與核仁有關(guān)．
（5）使細(xì)胞保持一定的滲透壓，保持膨脹狀態(tài)的是[11]液泡．
（6）遺傳物質(zhì)的主要載體是[10]染色體．
（7）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)），則為低等植物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　�。�
A．染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅
B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C．試驗(yàn)中將染色劑換成健那綠染液，可用于觀察線(xiàn)粒體
D．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人患夜盲癥是因?yàn)轶w內(nèi)長(zhǎng)期缺乏（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素CC．維生素BD．維生素A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）幾種生物中最有可能屬于病毒的是C（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．上圖中屬于原核細(xì)胞的是AB（填字母）．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻（填字母和文字），因而它是一類(lèi)自養(yǎng)（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物．
（4）D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA．

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