20.紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種.南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi).經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已形成了一個種群.請回答下列問題.
(1)如果對紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是樣方法.用該方法調(diào)查時,如該種群個體數(shù)較少,調(diào)查面積可(可或不可)擴大.取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)隨機取樣;種群密度的計算方法是計算所有樣方種群密度的平均值.
(2)將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數(shù)量見下表.
等級a級b級c級d級e級
高度/cmh≤1010<h≤3030<h≤100100<h≤300h>300
數(shù)量/株1206232166
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標(biāo)圖中畫出該種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖.

(3)由表可以看出,此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型.
(4)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長.從種間關(guān)系看,鳥類與紅豆杉之間存在捕食和種間互助關(guān)系.

分析 本題涉及瀕危樹種保護(hù)的措施,主要涉及就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū))、遷地保護(hù),由題意可知紅豆杉是從江西引進(jìn)的,應(yīng)屬于遷地保護(hù).本題涉及種群密度調(diào)查的方法,主要涉及動物標(biāo)志(記)重捕法,而植物用樣方法.該題涉及種群的年齡組成,從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株,從而分析得出屬于增長型.

解答 解:(1)對植物進(jìn)行種群密度調(diào)查,采用樣方法.用該方法調(diào)查時,如該種群個體數(shù)較少,調(diào)查面積可擴大.取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)隨機取樣;種群密度的計算方法是計算所有樣方種群密度的平均值.
(2)種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖為:

(3)從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株,可以看出幼年個體比較多,老年個體少,中年個體在其中間,所以為增長型.
(4)鳥類吃紅豆杉的種子,所以是捕食關(guān)系,鳥類又為種子傳播提供便利,還存在互利共生關(guān)系.因此,鳥類與紅豆杉之間存在捕食和種間互助關(guān)系.
故答案為:
(1)樣方法        可         隨機取樣    計算所有樣方種群密度的平均值
(2)

(3)增長型
(4)捕食和種間互助

點評 本題考查了種群特征、種群密度調(diào)查的方法和群落關(guān)系判斷的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究膜的透性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋,內(nèi)盛有溶液甲或溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管,起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同,已知體積VG>VE=VF,甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。

(1)幾分鐘后,3支小玻璃管中的現(xiàn)象(液面升高或下降),并比較3支小玻璃管液面變化程度(由大到小順序)______________________ 。

(2)對比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象,可知實驗的自變量是__________________。

(3)該實驗說明(寫出兩點) 。

(4)若將兩組這樣的裝置,一組放于37 ℃的恒溫箱中,一組放于0 ℃的恒溫箱中,幾分鐘后觀察,可見兩裝置中e玻璃管中的現(xiàn)象是(說明液面升高或下降以及變化程度的大。________________ ,該現(xiàn)象說明______________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于糖的敘述,不正確的是(  )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性B.葡萄糖和半乳糖不可被水解
C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)與功能.請據(jù)圖回答:
(1)圖中E含有的基本元素有C、H、O、N.
(2)圖中F為DNA.
(3)圖中G在植物體內(nèi)是淀粉.
(4)僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒
(5)在只由C構(gòu)成的生物大分子中,為植物細(xì)胞壁的主要成分的是纖維素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①主要由RNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所
C.真核細(xì)胞的外層核膜上有大量核糖體
D.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,間期消失,末期重建

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某動物細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述錯誤的是( 。
A.①圖過程中,同源染色體數(shù)目加倍
B.②發(fā)生了基因自由組合
C.③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
D.由④可判斷該動物一定是雄性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B.我國科學(xué)家在世界上首次合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸是tRNA,含有5種堿基
C.威爾穆特通過核移植技術(shù)培育出多利羊,證明了高等動物的細(xì)胞具有全能性
D.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.鹽池中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,減輕Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯誤的是(  )
A.液泡膜上的該載體蛋白對Na+運輸具有專一性
B.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細(xì)胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)為了驗證“二氧化碳是光合作用的必需原料”,利用如圖所示的簡易實驗裝置進(jìn)行了實驗:裝置放在光照充足,溫度適宜的環(huán)境中.規(guī)察并分析實驗現(xiàn)象.

(1)實驗現(xiàn)象:剛開始時乙、丙兩個試管中均有氣泡產(chǎn)生,隨著時間的推移,丙試管中氣泡生成速率逐漸減慢直至停止
(2)實驗結(jié)論:CO2是光合作用的必需原料,CO2含量降低,光合速率會逐漸減慢甚至停止
(3)推測:在實驗后期,甲瓶中的酵母蔭進(jìn)行細(xì)胞呼吸的方程式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案