等級 | a級 | b級 | c級 | d級 | e級 |
高度/cm | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
數(shù)量/株 | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
分析 本題涉及瀕危樹種保護(hù)的措施,主要涉及就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū))、遷地保護(hù),由題意可知紅豆杉是從江西引進(jìn)的,應(yīng)屬于遷地保護(hù).本題涉及種群密度調(diào)查的方法,主要涉及動物標(biāo)志(記)重捕法,而植物用樣方法.該題涉及種群的年齡組成,從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株,從而分析得出屬于增長型.
解答 解:(1)對植物進(jìn)行種群密度調(diào)查,采用樣方法.用該方法調(diào)查時,如該種群個體數(shù)較少,調(diào)查面積可擴大.取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)隨機取樣;種群密度的計算方法是計算所有樣方種群密度的平均值.
(2)種群各級別的植株數(shù)量柱狀圖為:
(3)從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株,可以看出幼年個體比較多,老年個體少,中年個體在其中間,所以為增長型.
(4)鳥類吃紅豆杉的種子,所以是捕食關(guān)系,鳥類又為種子傳播提供便利,還存在互利共生關(guān)系.因此,鳥類與紅豆杉之間存在捕食和種間互助關(guān)系.
故答案為:
(1)樣方法 可 隨機取樣 計算所有樣方種群密度的平均值
(2)
(3)增長型
(4)捕食和種間互助
點評 本題考查了種群特征、種群密度調(diào)查的方法和群落關(guān)系判斷的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究膜的透性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋,內(nèi)盛有溶液甲或溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管,起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同,已知體積VG>VE=VF,甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。
(1)幾分鐘后,3支小玻璃管中的現(xiàn)象(液面升高或下降),并比較3支小玻璃管液面變化程度(由大到小順序)______________________ 。
(2)對比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象,可知實驗的自變量是__________________。
(3)該實驗說明(寫出兩點) 。
(4)若將兩組這樣的裝置,一組放于37 ℃的恒溫箱中,一組放于0 ℃的恒溫箱中,幾分鐘后觀察,可見兩裝置中e玻璃管中的現(xiàn)象是(說明液面升高或下降以及變化程度的大。________________ ,該現(xiàn)象說明______________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和果糖分子均有還原性 | B. | 葡萄糖和半乳糖不可被水解 | ||
C. | 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖 | D. | 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①主要由RNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài) | |
B. | ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所 | |
C. | 真核細(xì)胞的外層核膜上有大量核糖體 | |
D. | ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,間期消失,末期重建 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①圖過程中,同源染色體數(shù)目加倍 | |
B. | ②發(fā)生了基因自由組合 | |
C. | ③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 | |
D. | 由④可判斷該動物一定是雄性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | 我國科學(xué)家在世界上首次合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸是tRNA,含有5種堿基 | |
C. | 威爾穆特通過核移植技術(shù)培育出多利羊,證明了高等動物的細(xì)胞具有全能性 | |
D. | 孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡膜上的該載體蛋白對Na+運輸具有專一性 | |
B. | Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性 | |
C. | 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細(xì)胞吸水能力 | |
D. | 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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