18.下列描述正確的有幾項(xiàng)( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下都不起作用  
②動(dòng)物、某些低等植物的細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒 
③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉  
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成     
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)  
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞
⑦纖維蛋白原是組成細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)蛋白
⑧促胰液素屬于內(nèi)環(huán)境的成分.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 1、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.
2、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
3、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,其主要功能是進(jìn)行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
4、核糖體是無膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
5、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
6、高爾基體是單層膜,對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用.

解答 解:①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體的功能有二:一是與食物泡融合,將細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子,殘?jiān)ㄟ^外排作用排出細(xì)胞;二是在細(xì)胞分化過程中,某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉,這是機(jī)體自身重新組織的需要,①錯(cuò)誤;
②中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,②正確;
③黑藻幼葉含葉綠體,可以作為高倍鏡觀察葉綠體的材料,③正確;
④核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所.酶大多為蛋白質(zhì),抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),激素一部分是蛋白質(zhì),④錯(cuò)誤;
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能減弱,⑤錯(cuò)誤;
⑥高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞,⑥正確;
⑦纖維蛋白原一種由肝臟合成的具有凝血功能的蛋白質(zhì),存在于血漿中,⑦錯(cuò)誤;
⑧促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.促胰液素屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑧正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)各種細(xì)胞器功能的理解和辨析.可以進(jìn)行歸類記憶:與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器:線粒體和葉綠體;含DNA的細(xì)胞器:線粒體和葉綠體;含色素的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;植物特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;動(dòng)植物都有但功能不同的細(xì)胞器:高爾基體;與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體(動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞)、高爾基體(植物細(xì)胞).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在大腦皮層
B.溫覺感受器都分布于皮膚
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的收縮大量產(chǎn)熱
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻的描述,正確的是( )

A.藍(lán)藻能使水體呈現(xiàn)綠色,表明藍(lán)藻是一種多細(xì)胞生物

B.藍(lán)藻含光合作用的色素,能進(jìn)行光合作用

C.藍(lán)藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物

D.一池塘內(nèi)所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個(gè)種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂末期,赤道面上許多囊泡會(huì)聚集一個(gè)細(xì)胞板
B.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道面上
D.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞不能看到染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,圖2①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),圖3表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題(在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“橫線”上填寫文字):

(1)玉米根尖細(xì)胞中含有的細(xì)胞器[ABD].用顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞器B,培養(yǎng)幾天后,再觀察該根尖細(xì)胞,會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞.
(2)請(qǐng)從①~④中選出不是生物大分子的[①③],A和C都含有的有機(jī)物[②③④].
(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[C]中,用無水乙醇提取該物質(zhì)時(shí)加入了少量的二氧化硅和碳酸鈣,碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,提取后再分離它所用的方法是紙層析法.
(4)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時(shí)間均為1h,測定的條件和結(jié)果如圖3所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的)據(jù)此回答:若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4klx光照條件下,該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖60 mg.若給該密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請(qǐng)用文字或圖解簡要說明C18O2→H218O→18O2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中的②③④(填序號(hào))構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④(填序號(hào)),滲透壓、溫度、酸堿度是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面.
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是②和③(填序號(hào)).
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì)而③中一般不含有蛋白質(zhì).
(4)②的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持pH的穩(wěn)定有重要意義.
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則與A端液體相比較,B端明顯增加的物質(zhì)有CO2、尿素等等、明顯減少的物質(zhì)有O2、營養(yǎng)物質(zhì)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)所需的原料依次是(  )
A.細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸
B.噬菌體的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸
C.噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸
D.細(xì)菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情.”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》,請(qǐng)據(jù)此詩回答下列問題.

(1)該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))較簡單,所以其自我調(diào)節(jié)能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是20KJ.
(3)冬季來臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的冷覺感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定.若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為a1=b1<a2=b2
(4)該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或生物防治鼠和兔,這樣做的目的是(調(diào)整生態(tài)能量流動(dòng)關(guān)系,)使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠郑?br />(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境、提高環(huán)境容納量,是保護(hù)該物種的根本措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( 。
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.免疫細(xì)胞識(shí)別侵入機(jī)體的細(xì)菌或病毒
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
D.同種生物的精卵識(shí)別并完成受精作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案