A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆 |
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有長(zhǎng)毛兔 |
C、花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色,花斑色和白色三種 |
D、長(zhǎng)毛兔與短毛兔交配,后代出現(xiàn)長(zhǎng)毛兔 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂類和蛋白質(zhì) |
B、多糖和蛋白質(zhì) |
C、核酸和多糖 |
D、蛋白蛋和核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體自由組合 |
B、紡錘體的形成 |
C、基因突變 |
D、DNA含量變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、③④ | D、①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在氯化三苯基四氮唑染色法中,胚被染成紅色的是具有活力的種子 |
B、紅墨水染色法中,胚不著色或著色很淺的是具有活力的種子 |
C、兩種方法在原理上相似,均應(yīng)用了活細(xì)胞細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的特點(diǎn) |
D、在氯化三苯基四氮唑染色法中,被染成紅色較深的種子細(xì)胞呼吸可能較強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
B、制作小生態(tài)瓶時(shí),應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 |
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
D、通過(guò)建立不同體積的瓊脂塊模型來(lái)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每條染色體只含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子有很多個(gè)基因 |
B、基因和染色體的行為存在著平行關(guān)系 |
C、三者都是遺傳物質(zhì),三者都能行使生物的遺傳作用 |
D、在生物的傳種接代過(guò)程中,基因的行為決定前兩者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Ach濃度 (mmol/mL) | C處感受刺激時(shí)間 (ms) | D處感受刺激時(shí)間 (ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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