【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察．下列描述正確的是（ ）

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

D. 經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA要分布在細(xì)胞質(zhì)．健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)色．脂肪能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色；蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．

解：AB、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，而DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以可觀察到綠色的細(xì)胞核，紅色的細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤；

C、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，C正確；

D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的脂肪，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物通過(guò)特定的感受器獲取外界信息，下列屬于化學(xué)感受器的是（ ）

A．嗅覺(jué)感受器 B．紅外感受器 C．光感受器 D．聲波感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是

A．衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變大，染色質(zhì)染色加深

B．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于完成個(gè)體的的正常發(fā)育

C．細(xì)胞癌變后喪失了正常的生理狀態(tài)，這可能是多個(gè)基因突變的累積效應(yīng)

D．藍(lán)藻在分裂末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A. 2，4—D B. 乙烯 C. 吲哚乙酸 D. 吲哚丁酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年8月13日，比利時(shí)布魯塞爾一家醫(yī)院傳出一起感染NDM﹣1細(xì)菌死亡病例．法新社透露，這名比利時(shí)男子是“NDM﹣1超級(jí)細(xì)菌”致死第一人．下列有關(guān)“NDM﹣1超級(jí)細(xì)菌”的敘述，不正確的是（ ）

A．“NDM﹣1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，“NDM﹣1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次

C．“NDM﹣1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

D．“NDM﹣1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物產(chǎn)生向光性的原因是（ ）

A．單側(cè)光使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)

B．單側(cè)光使植物背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

C．生長(zhǎng)素在向光側(cè)分布多，加快了光合作用

D．生長(zhǎng)素在向光側(cè)分布多，抑制向光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4—D進(jìn)行麥苗除草，其原理是

A. 高濃度促進(jìn)雜草衰老 B. 高濃度抑制雜草生長(zhǎng)

C. 低濃度抑制雜草生長(zhǎng) D. 高濃度促進(jìn)小麥生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱(chēng)為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫(xiě)為A～P～P～P

C．ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)中

D．1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

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