【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A. 2，4—D B. 乙烯 C. 吲哚乙酸 D. 吲哚丁酸

【答案】A

【解析】植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等，2，4-D不屬于植物激素，它是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，是生長素類似物的一種．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機制的敘述中，正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境是機體代謝的主要場所

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)無關(guān)

C. 內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

D. 內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血

（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病

（3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于（ ）

①過敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷

A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（ ）

A．青蛙與稻飛虱是競爭關(guān)系

B．水稻與青蛙是捕食關(guān)系

C．病毒V與水稻是寄生關(guān)系

D．水稻和病毒V是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的不同部位（如圖）一段時間后，彎向光源生長的是（ ）

A．①③⑤⑦ B．①④⑥ C．③⑤⑦ D．②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察．下列描述正確的是（ ）

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色的線粒體

D. 經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程

B．碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的

C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動不可分割，同時進行

D．物質(zhì)循環(huán)特點是循環(huán)往復(fù)，具有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞的質(zhì)壁分離是指 （ ）

A. 細胞質(zhì)和細胞壁的分離

B. 原生質(zhì)層和細胞壁的分離

C. 細胞質(zhì)和液泡膜的分離

D. 細胞質(zhì)和細胞膜的分離

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同步練習(xí)冊答案