【題目】圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題:

(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有_____________

(2)圖1中的③表示_________________過程,該過程屬于______________免疫。

(3)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過程的有圖1中的_________細胞(填字母)。

(4)母嬰傳播是乙肝病毒(HBV)傳播的途徑之一。接種乙肝疫苗可有效阻斷HBV的母嬰傳播,然而仍有5%15%的高危新生兒在接種疫苗后,免疫失敗或不產(chǎn)生抗體,即阻斷失敗。從免疫學角度看,接種乙肝疫苗后,成功阻斷母嬰傳播的高危新生兒體內(nèi)應該出現(xiàn)的現(xiàn)象包括_______________、________________。

【答案】f、Y B細胞增殖、分化 體液 e 出現(xiàn)較高濃度的乙肝病毒特異性抗體 出現(xiàn)較多的針對乙肝病毒的特異性免疫細胞

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式,考查學生對體液免疫和細胞免疫的過程等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 依題意和圖示分析可知:圖1表示體液免疫過程,其中f為淋巴因子,Y為抗體,二者均為免疫活性物質(zhì)。

(2) 圖1中的c為B細胞,d是漿細胞,k為記憶細胞,可見,③表示B細胞增殖、分化形成記憶細胞和漿細胞的過程,該過程屬于體液免疫。

(3)圖2表示細胞免疫過程,其中A→B過程表示效應T細胞與靶細胞密切接觸,導致靶細胞裂解死亡,而圖1中的e為效應T細胞,因此參與A→B過程的有圖1中的e細胞。

(4) 接種的乙肝疫苗屬于抗原。在抗原的刺激下,在T細胞分泌的淋巴因子的作用下,B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞;漿細胞分泌的相應抗體可與乙肝病毒發(fā)生特異性結(jié)合;同時,T細胞在抗原的刺激下,增殖分化為效應T細胞和記憶細胞;效應T細胞與乙肝病毒入侵的肝細胞(靶細胞)密切接觸,導致該靶細胞裂解死亡。當人體再次受到相同抗原刺激時,記憶細胞會迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞或效應T細胞,進而產(chǎn)生更強的免疫反應。綜上分析,從免疫學角度看,接種乙肝疫苗后,成功阻斷母嬰傳播的高危新生兒體內(nèi)應該出現(xiàn)的現(xiàn)象包括:出現(xiàn)較高濃度的乙肝病毒特異性抗體;出現(xiàn)較多的針對乙肝病毒的特異性免疫細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表,請回答下列問題:

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB 或 aa_

花的顏色

粉色

紅色

白色

(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全為粉色。請寫出可能的雜交組合親本基因型。________

(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行自交實驗。①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型。如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位置。

②實驗步驟:第一步:粉花植株自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應的結(jié)論:

a.若子代植株花中,粉色:紅色:白色=______,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型)。

b.若子代植株花中,粉色:紅色:白色= _______,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型)。

c.若子代植株花中, 粉色:紅色:白色=____,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型)。

(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則粉花(AaBb)植株自交后代中:

①子代白色植株的基因型有__________種。

②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 _________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進一步處理。對此分析正確的是()

A. 經(jīng)⑤×⑦過程培育無子西瓜,⑦植株上所結(jié)的西瓜即為無籽西瓜。

B. 圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成,阻礙著絲點分裂

C. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

D. 與其他育種方法相比,③→④的育種方法的優(yōu)點是可以按照人的意愿產(chǎn)生新的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,實驗結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是

A. 該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制

C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗

D. 實驗過程中,每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣,設計了圖1、圖2所示實驗探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了。下列說法正確的是

A. 由圖1可知單側(cè)光使生長素分布不均,從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關系為c<abd,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C. 如果胚芽鞘的長度關系為c<ab<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了

D. 胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲沒有作用,因為彎曲在尖端下面一段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A. a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程

B. e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程

C. 以H218O作原料進行光合作用,在較強光照下,18O可能出現(xiàn)在圖中的b和c中

D. 以H218O作原料進行呼吸作用,在黑暗中,18O可能出現(xiàn)在圖中的d和f中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長素類似物2,4D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答

組別/步驟

A

B

C

D

E

F

配制溶液

蒸餾水

30mg/L2,4D溶液

50mg/L2,4D溶液

80mg/L2,4D溶液

110mg/L2,4D溶液

140mg/L2,4D溶液

選擇插條

選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機分成六等分,并編號

浸泡插條

分別用等量蒸餾水、相應濃度2,4D溶液浸泡插條12h

扦插及培養(yǎng)

浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均相同

實驗結(jié)果

1)設置A組實驗的目的是 _____________________。

2)可確定促進插條生根的最適生長素類似物濃度在_________mg/L范圍內(nèi)。

3)實驗結(jié)果說明___________________________________________________________。

4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗。

實驗步驟

①將用適宜濃度24D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。

②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于____________下培養(yǎng),其它條件相同且適宜。

③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目。

分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目預期實驗結(jié)果和結(jié)論

a.________________________________________,則光照有利于插條生根;

b.________________________________________, 則黑暗有利于插條生根;

c.________________________________________,則光照、黑暗對插條生根沒有影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,據(jù)圖分析可以得出

A. ①過程需要DNA單鏈作模板,葡萄糖作為能源物質(zhì)為其直接供能

B. 過程①②者主要發(fā)生在細胞核中,且遵循的堿基互補配對方式相冋

C. 鐮刀型細胞貧血癥是基因重組的結(jié)果

D. 基因1是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個小麥品種,一個純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一個純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t),兩對基因獨立遺傳,育種專家提出了如下圖所示的、兩種育種方法以獲得小麥新品種。


(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是___________;另一種方法的育種原理是____________________。

(2)圖中①和④的基因組成分別為___________________________。

(3) ()過程采用的方法稱為_______________________。

(4)如果方法中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則自交后代的基因型及比例為__。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案