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被比喻為細胞內“消化車間”的細胞器是（　　）
A、核糖體B、溶酶體
C、中心體D、線粒體
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：溶酶體內含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．
解答： 解：A、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質，是蛋白質的“裝配機器”，A錯誤；
B、溶酶體內含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”，B正確；
C、中心體與動物細胞有絲分裂有關，C錯誤；
D、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查溶酶體的功能，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質分子的相對分子質量為11054，20種氨基酸的平均分子相對質量為128，在形成該蛋白質分子時脫去水的分子相對質量共1746，則組成該蛋白質的肽鏈數是（　�。�
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示縮手反射示意圖，乙圖是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖，丙是一個反射弧的 部分結構圖，圖丙中的a、b表示連接在神經纖維上的電流表．下列選項敘述錯誤的是（　　）
A、.甲圖中若在c處給予一個刺激，則在a、b、c、d、e、f處能夠測到電位變化的是a、b、c
B、.乙圖B中有接受A中物質的受體，它的本質是糖蛋白，A能與突觸前膜融合依賴于細胞膜 具有一定流動性
C、li圖中當在A點以一定的電流刺激，a發(fā)生一次偏轉，b不偏轉
D、.反射時間的長短關鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體的關鍵特征是（　�。�
A、減數分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
B、來自父本和母本的任意兩條染色體
C、形態(tài)、大小相同的兩條染色體
D、一條染色體復制形成的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成
B、改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C、固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精
D、該實驗的目的是了解紡錘體的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位．A～D為四個細胞模式圖，對下圖有關敘述正確的是（　　）
A、A、B的細胞結構復雜，而C、D的細胞結構相對簡單
B、不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細胞中
C、能進行光合作用的細胞有A和D，B一定不能發(fā)生質壁分離
D、作為合成蛋白質場所的結構只分布在ABD圖代表的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結構模式圖，對其說法正確的有（　�。�
A、在a中發(fā)生化學信號→電信號的轉變，信息傳遞需要能量
B、1中內容物可以使b產生興奮或抑制
C、細胞中的線粒體形成了結構1
D、1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期
B、只有含葉綠體的細胞才能進行有機物合成
C、乳酸菌、酵母菌都會有核糖體和DNA
D、抑制細胞膜上載體活性或線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下實驗可行的是（　　）
A、用洋蔥鱗片葉表皮細胞替代洋蔥根尖做觀察植物細胞有絲分裂實驗
B、用番茄汁替代蘋果汁做還原糖鑒定實驗
C、用丙酮替代乙醇做葉綠體色素提取和分離實驗
D、用黃豆種子替代花生種子做油脂鑒定實驗

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