分析 低溫誘導(dǎo)染色體變異的原理和秋水仙素處理的原理相同,它們均能在有絲分裂前期時(shí)抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致后期時(shí)著絲點(diǎn)不能分裂,染色體不能拉向細(xì)胞的兩極.
臨時(shí)裝片制作的步驟為解離→漂洗→染色→制片.
解答 解:I.由于將3組實(shí)驗(yàn)材料分別放置于0℃、4℃、12℃培養(yǎng)箱中進(jìn)行低溫誘導(dǎo)處理,說明都是實(shí)驗(yàn)組,所以對照組應(yīng)在常溫(25℃)下進(jìn)行.
Ⅱ.(1)臨時(shí)裝片制作的步驟為解離→漂洗→染色→制片,所以圖中A代表的步驟是漂洗.
(2)實(shí)驗(yàn)中對染色體染色還可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液等堿性染料,實(shí)驗(yàn)過程中用解離液解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開,便于壓片.
(3)在12℃下培養(yǎng)根尖,分生區(qū)一直沒有出現(xiàn)染色體加倍的細(xì)胞,可能的原因是該溫度相對不低,不會(huì)抑制紡錘體的形成.
(4)已發(fā)生染色體加倍的分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行正常的細(xì)胞分化.
(5)若常溫下的裝片中,分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%,則分裂間期占90%.細(xì)胞周期總時(shí)間為20h,則分裂間期=20×90%=18h,分裂期細(xì)胞可能含有32或64條染色體.
故答案為:
I.②25℃(常溫)
Ⅱ.(1)(清水)漂洗
(2)龍膽紫溶液 使組織細(xì)胞相互分離開
(3)該溫度不會(huì)抑制紡錘體的形成
(4)能
(5)18 32或64
點(diǎn)評 本題考查了低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識記能力和分析理解能力,難度適中.考生要能夠識記實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的步驟,并且明確臨時(shí)裝片制作的各步驟的作用,并且能夠進(jìn)行一些原因分析.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A~E段細(xì)胞完成有絲分裂過程 | |
B. | F~H段內(nèi)發(fā)生同源染色體的分離 | |
C. | B點(diǎn)和H點(diǎn)都發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)斷裂 | |
D. | H~I(xiàn)段細(xì)胞中有可能含2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | Ⅱ-3的甲病基因來自于I-2,乙病基因來自于I-1 | |
C. | Ⅱ-2基因型是aaXBXb,Ⅲ-4基因型有兩種可能 | |
D. | 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中具有兩層膜結(jié)構(gòu)的是a和c | |
B. | d與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān) | |
C. | 水稻根細(xì)胞有a也有b | |
D. | 在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央 | |
B. | 換高倍鏡后,換成凹面鏡并增大光圈 | |
C. | 換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小 | |
D. | 換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音。上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能( )
A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜 B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能 D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
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