下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP
B、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP
C、細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有選擇透過(guò)性
D、溫度會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專(zhuān)題:
分析:自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜.
解答: 解:A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體但不需要能量,故A正確.
B、甘油進(jìn)入細(xì)胞方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,故B錯(cuò)誤.
C、磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性;故C正確.
D、溫度能影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性,也能提高酶的活性,進(jìn)而提高物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾;故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某醫(yī)生接待了因手被割傷前來(lái)就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細(xì)詢(xún)問(wèn)后,決定給接過(guò)破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素;給未接種過(guò)破傷風(fēng)疫苗的乙注射抗破傷風(fēng)抗體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體有三道防線.皮膚和黏膜為第一道防線;體液中的
 
 
是第二道防線.這兩道防線人人生來(lái)就有,叫做
 
免疫.
(2)破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)外毒素.當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí),進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的外毒素會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,進(jìn)而使之喪失毒性,這是屬于特異性免疫反應(yīng)中的
 
免疫參與該過(guò)程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、
 
 
等,此過(guò)程中T細(xì)胞的作用是
 

(3)甲注射的破傷風(fēng)類(lèi)毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用4周后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說(shuō)類(lèi)毒素屬于
 

(4)甲注射破傷風(fēng)類(lèi)毒素后,體內(nèi)記憶細(xì)胞就會(huì)迅速經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程,形成大量的
 
,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述,正確的是( 。
A、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
B、接種前需對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、操作者雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法都適于微生物的純化培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
D、腌制泡菜的過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示3株長(zhǎng)勢(shì)相同并經(jīng)過(guò)充分“饑餓”處理的同種植物,放在透光的不同鐘罩內(nèi)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)圖解,本實(shí)驗(yàn)的目的是(  )
A、證明光合作用的必需條件是CO2
B、證明光合作用速率隨CO2濃度增高而增大
C、證明過(guò)多的CO2會(huì)阻礙光合作用
D、證明NaOH能促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科研小組財(cái)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過(guò)程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的適宜攪拌時(shí)間為2min左右
C、即使充分?jǐn)嚢枰膊豢赡苁顾械氖删w與細(xì)菌脫離
D、若攪拌4min時(shí)被侵染的細(xì)菌下降為90%,則上清液中35S的放射性會(huì)增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡(jiǎn)要過(guò)程.相關(guān)敘述正確的是(  )
A、用胰蛋白酶處理牛肌肉組織,獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞
B、生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度,并沖人純氧保證細(xì)胞呼吸
C、培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)
D、“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),減少環(huán)境污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來(lái)由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)在南美洲亞馬遜河流域生物種類(lèi)繁多,其根本原因是
 

(2)在我國(guó)野外,福壽螺由于
 
、
 
原因而迅速蔓延,短期內(nèi)呈現(xiàn)出
 
增長(zhǎng).福壽螺瘋狂吞噬水稻等水生作物,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性下降.
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用中華鱉進(jìn)行生物防治,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.一段時(shí)間之后,采用--法調(diào)查,發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少,
 
時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯.從種群特征上分析,導(dǎo)致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 

(4)鱉和水稻生活在一起,鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲(chóng)等,對(duì)水稻來(lái)說(shuō)不需要除草、施肥和用藥.由此推測(cè),鱉處于
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí),從生態(tài)學(xué)原理上分析,這種做法的優(yōu)點(diǎn)有
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

λ噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力,能在細(xì)菌中快速進(jìn)行DNA復(fù)制,產(chǎn)生子代噬菌體,最終導(dǎo)致細(xì)菌破裂(稱(chēng)為溶菌狀態(tài));或者整合到細(xì)菌基因組中潛伏起來(lái),不產(chǎn)生子代噬菌體(稱(chēng)為溶原狀態(tài)).在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因克隆載體,使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA,以備研究使用.相關(guān)操作如下圖所示,請(qǐng)回答.

(1)組裝噬菌體時(shí),可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的DNA長(zhǎng)度約為36~51kb,則經(jīng)人工改造的λgtl0載體可插入的外源DNA的最大長(zhǎng)度為
 
kb.人工改造載體時(shí),為獲得較大的插入能力,可刪除λ噬菌體DNA組成中的
 
 序列以縮短其長(zhǎng)度.
(2)λ噬菌體DNA上通常沒(méi)有適合的標(biāo)記基因,因此人工改造時(shí)需加裝適合的標(biāo)記基因,如上圖λgtl0載體中的imm434基因.該基因編碼一種阻止λ噬菌體進(jìn)入溶菌狀態(tài)的阻遏物.構(gòu)建基囚克隆載體需用到的酶是
 
,外源DNA的插入位置應(yīng)位于imm434基因
 
 (之中/之外),使經(jīng)侵染培養(yǎng)后的受體菌處于
 
狀態(tài).
(3)蛋白質(zhì)與DNA相比,特有的化學(xué)元素是
 
,若用放射性同位素標(biāo)記該元素,再用被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,短時(shí)保溫后攪拌、離心,可檢測(cè)到放射性物質(zhì)主要分布在試管
 
 部分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)一定不含糖類(lèi)的是( 。
A、ATPB、tRNA
C、胰島素D、酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案